الفنون و الترفيهأدب

السرد: مثال على ذلك. السرد والوصف، والمنطق: النصوص

ذهب تشكيل خطاب الإنسان ذات الصلة على مدى آلاف السنين. في مراحل لاحقة من التطور حصل على الشكل الكتابي للغة. في لغة اليوم أشارت إلى وجود ثلاثة أنواع رئيسية من النصوص: السرد والوصف، حجة. نصوص تختلف في وظائفها، ومعنى مختلف، لديها بنية معينة.

أنواع النصوص و استخدامها

أي نص منطوقة أو مكتوبة مع الغرض. من هذا أنه يعتمد بشكل كبير على صيانته. لتسجيل خطاب هناك مجموعة معينة من الأدوات واستخدامها يعتمد على نوع النص.

السرد والوصف، والمنطق - النصوص التي تأتي في معظم الأحيان تستخدم في الكلام والكتابة.

وصف النص

هذا النوع يتم إنشاء النص بهدف للإشارة إلى كائن الانتماء إلى جماعة معينة. لهذا الغرض، وكقاعدة عامة، وصفت معالمه المميزة، وظائف، ونطاق الاستخدام.

لإعطاء فكرة عن هذا الموضوع، في واحدة من أجزاء من النص أنه من الضروري وصفا عاما. في معظم الأحيان، ويتم ذلك في بداية أو نهاية.
ووصف كامل للجسم لا يمكن أن يكون دون الخوض في التفاصيل. يتم وصف الميزات الأكثر أهمية في التفاصيل، مع مراعاة المعنى الذي أردت أن أنقل من خلال النص. وصف قد يسأل "ماذا؟"، "ماذا؟" بدون صعوبة. هذا النوع من النص يمكن يتضح بسهولة. في هذه الحالة، إلا صورة واحدة، والتي سوف تكون على النحو المبين علامات مشتركة من وجوه أو ظاهرة، وجميع التفاصيل الهامة. تجري الاحداث في موقع معين في فترة زمنية محددة. من الوسائل التعبيرية للغة التي تستخدمها مقارنة الاستقبال، وعلى النقيض، القياس. بسيطة و الجمل المعقدة - هذا التصميم إدراجها في النص الوصف.

السرد. أهداف النص

والهدف من هذا النص هو وصف الحدث الذي لعرض العلاقة بين الوقائع الفردية. يجب أن يكون القارئ مسار واضح واحد أو عدة قصص مترابطة.

لفهم الأكثر اكتمالا من الغرض الذي من أجله يتم إنشاء هذا النوع من النص، فإنه سوف يكون من المفيد النظر في سلسلة من الكلمات ذات الصلة: رواية - قصة - الأخبار. وبالتالي يصبح من الواضح أن رواية - يعني تستحق أن تروى.

السمات المميزة للنص

إذا كان القارئ بعد قراءة محتويات النص لنفسه يمكن الإجابة على بعض الأسئلة: "ماذا حدث"، "ما كان من البداية"، و "نهاية القصة"، "نقطة ما كان تتويجا لتطورات". وهذا يدل على أنه يتعامل مع هذا النوع من الكلام، كرواية.

هنا على الدور الكبير الذي تقوم به الأفعال التي يمكن تضمينها في التعريفي الاستفهام، الجمل، تعجبي.
تؤكد قصة قصة التحول من الأحداث وتسلسلها المنطقي. نصوص من هذا النوع يمكن تتبع التسلسل الزمني. بسيطة ومعقدة تشكل مقترحات أساس النصوص المتعلقة بهذا النوع.

السرد: مثال

وكمثال على ذلك، واتخاذ النص من كتاب التمارين مصممة للعمل مع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. ويطلق على قصة "على شاطئ البحر".

"كانت تلك الليلة عاصفة عنيفة، والرياح تهب بشدة. هز البيت كله مع العاصفة. موجات uhali مهددا من البحر. وفي الصباح توفي العاصفة تدريجيا. ناتاشا وسيرجي ذهب للنزهة إلى البحر. نظرت الفتاة حتى من الرمال قليلا القشريات حول لهم ولا قوة. في الليل، ألقت الأمواج له على شاطئ البحر . Rachok انتقل ضعيفة ساقيه. ناتاشا رمى المسكين في الماء. تعثر وفي المياه الخضراء، وسرعان ما سبح بعيدا، وبركة الساحلية على جانب الأسماك السباحة. الصبي أصيب به وأفرج عنه بسرعة في البحر. ثم وجدت سيرجي اثنين من القواقع حول لهم ولا قوة. يتم تجفيفها وهي تقريبا أعلى وأيضا ن المطلوب omoschi. في هذا اليوم، أن ينقذ سيرجي وناتاشا الكثير من الحياة البحرية ".

الحكايات الشعبية الروسية، أيضا، يمكن أن تكون بمثابة مثال على النصوص السردية. هيكلها هو واضحة للعيان، المؤامرة، وتطور الحبكة، ذروة وخاتمة العمل. تم العثور على السرد في الفن والأدب، وكذلك في جميع أنواع من أسلوب التخاطب.

تحديد أنواع الكلام. تجنيد

بعد قراءة الأطفال النص، والسرد، ومثال على ذلك هو مبين أعلاه، فإنه يمكن تقديمها لتحديد موضوعه والفكرة الرئيسية. مناقشة جماعية المرجع الاقتراح، فمن المناسب للإجابة على السؤال "ما فعله سيرجي وناتاشا؟" قائمة التلاميذ عن الأفعال التي ارتكبها أبطال القصة. وسيكون من المفيد لتقييم تصرفات الشخصيات. أيضا، عليك أن تسأل الأطفال أن أقول عن الأحداث التي سبقت بطل العمل. المؤامرة هي مهمة جدا في النص السردي.

واحدة من الحيل التي تساعد على تحديد هوية النص إلى نوع معين من الخطاب هو لوحة اللفظية. للقيام بذلك، اطلب من الأطفال لمعرفة عدد الإطارات شريط الصور التي يمكن أن تقدمها للتعبير عن مضمون النص. طالب يكتشف أن إطار واحد لا يمر تسلسل الأحداث بأكملها، نحن بحاجة إلى سلسلة من الصور. بعد هذا العمل من الأطفال أن تحدد بسهولة أن القصة أعلاه - القصة. مثال على هذا النوع من الأطفال النص قادرون على جعل بلدهم. في هذه الحالة، في مرحلة معينة من التدريب الذي يمكن تحديد كل معالمه الأساسية.

النص المنطق

ويهدف هذا النوع من الكلام ليس فقط للإشارة إلى هذا الموضوع من علامات، ولكن أيضا لاستكشاف لهم. وبالإضافة إلى ذلك، فمن الضروري أن يثبت وتبرير وجود هذه العلاقة، والتي لا تتطلب السرد.

مثال النص حجة تتضمن بالضرورة فكرة تهدف إلى إثبات، فضلا عن النتائج، موضحا، والمنطق، والذي من شأنه أن يثبت الافتراض.

هذا النص هو المنطق مهم جدا، لذلك فمن الضروري لبناء خط واضح من المنطق. يتم التخلص من أي شيء لا تنتمي إلى إثبات أطروحة من هذه المادة. تصميم بسيط غالبا ما تستخدم مقترحات مشتركة ومعقدة مع الظرف المرؤوس، الأهداف، الأسباب والنتائج.

من الأسئلة على النص المنطق من الأنسب، مثل "لماذا؟"، "لماذا؟"، "لماذا؟"

ملاحظة أنواع الخطاب

شامل برنامج اللغة الروسية هو إعطاء الطلاب معرفة ما نوع النص. الروايات، والحجج، الذي يتم إعطاء الوصف على سبيل المثال. ولكن الأهم من ذلك، ما هو ضروري لتعليم الأطفال - هو القدرة على إثبات عضوية النص إلى نوع معين وكمية من تلقاء نفسها على المعلم موضوع معين.

لإتقان هذه المهارات على التلميذ أن:

  • تمييز النص من مجموعة من المقترحات؛
  • تعرف بنية النص وقطع الرئيسية؛
  • لتكون قادرة على تقديم محتوى لأعمال واحدة من القضايا التي هي من السهل تحديد أنه ينتمي إلى نوع من الكلام؛
  • تكون قادرة على تقييم الوضع الحياة التي يجب أن تستخدم نوع معين من الكلام.

عند العمل على نص من السهل أن نرى أن هناك شيء من هذا القبيل على أنها مزيج من أنواعه المختلفة في منتج واحد. لم يتم عزل مدرجة في الملخص شظايا من بعضها البعض، وفي اتصال وثيق. ولذلك فمن المهم للغاية ليس فقط لتعلم التمييز بين أنواع التعبير، ولكن أيضا بمهارة الجمع بينها وبين بعضها البعض.

المدرسة الابتدائية الدراسات العليا بشرط أن العمل على تطوير خطاب ونفذت بشكل منهجي، ويحدد نوع النص بسهولة: السرد والوصف، حجة. العمل على القدرة على إعداد والجمع بينها وبين بعضها البعض لا يزال في مراحل لاحقة من التدريب.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.birmiss.com. Theme powered by WordPress.