برنامج تدريبي للأطفال. في وقت مبكر برنامج التعليم في مرحلة الطفولة

فترة التدريب والتعليم للأطفال ما قبل المدرسة - هي الأساس الذي شخصية الطفل يبدأ في تشكيل وأساس لبناء النجاح في المستقبل. وينبغي أن يشمل البرنامج التدريبي لالأطفال قبل سن المدرسة ثلاثة مجالات: تطوير التعليم العقلي والأخلاقي والمادي.

النمو العقلي للمرحلة ما قبل المدرسة

تحددها درجة:

• امتلاك قلم وفرشاة.
• القدرة على القراءة والكتابة.
• القدرة على تقديم رواية قصيرة وتذكر قصائد صغيرة.
• معرفة أرقام (إلى الأمام والخلف)، والقدرة على أداء العمليات الحسابية البسيطة.
• معرفة الأشكال الهندسية الأساسية؛
• القدرة على معرفة الوقت.
• حيازة الأفكار الأولية حول العالم.

التربية الأخلاقية

على كيف يكون الطفل قادرا على التصرف في مجموعة من الأقران والراشدين، كم هو على استعداد للتعلم، فإنه يعتمد إلى حد كبير على مستقبله الحياة المدرسية. ولذلك، فإن برنامج التعليم ما قبل المدرسة ينبغي أن تبنى في مثل هذه الطريقة حتى لا نغفل هذا الجانب.

تربية بدنية

على حد قول الدكتور Komarovsky، "طفل سعيد - هو في المقام الأول طفل سليم. وبعد ذلك فقط - الذي يعرف كيفية القراءة والعزف على آلة الكمان ". ولذلك، برامج الأطفال التعليمية غير مطروحة دون عناصر الثقافة المادية.

تعليم الأطفال 2-3 سنوات

يتميز هذا العصر من قبل ألفة شديدة مع عالم الطفل، والألوان والأشكال من الأشياء، وحجمها والملمس. الطفل قادرا على التعبير بوضوح العواطف، الرد على نجاحاتها وإخفاقاتها، وعلى التواصل مع الأطفال وغيرهم من الكبار. وخلال هذه الفترة العمرية ليس من الضروري أن يكون غيورا في تعليم حروف وأرقام الطفل، حيث أن جميع هذه بالنسبة له هي أحرف غير مفهومة، والتي لا تسبب أي اهتمام. أيضا، فإن فعالية من تعلم اللغة الأجنبية تكون أعلى بكثير مما كانت عليه في سن متأخرة.

وينبغي توجيه برنامج تدريبي للأطفال لمعرفة العالم الخارجي عن طريق الحواس: البصر والسمع والشم واللمس. وقد أثبت العلماء أن النجاح في تطوير مهارات القراءة تعتمد اعتمادا مباشرا على القدرة على إدراك العالم. برنامج التعليم قبل المدرسي للأطفال 2 و 3 سنوات، على أساس تنمية المهارات الحركية الدقيقة. والحقيقة أن أصابع الطفل تحتوي على عدد كبير من المستقبلات التي ترسل نبضات إلى مناطق الدماغ التي هي على حد سواء المسؤولة عن تنسيق حركات الأصابع وتطوير الخطاب. لهذه الأغراض الجمباز الإصبع الكمال، وخلط المواد الصغيرة (آمنة، وبطبيعة الحال)، ولعب مع مكعبات وكرات من مختلف الأحجام، فئة بقطعة من القماش من مواد مختلفة، لعبة في "حسنا"، "الأربعين الغراب"، مصبوب من طين وهكذا على.

وينبغي إيلاء الاهتمام الواجب لممارسة الرياضة البدنية، تليها أغاني الأطفال والقوافي. بشكل عام، يجب أن نشاط أي طفل في هذا العمر أن تتم في شكل لعبة - وهذا هو الأسلوب الأكثر فعالية لمعرفته العالم والتعلم في هذه المرحلة من التنمية.

تعليم الأطفال 4-5 سنوات

هذا العصر هو تماما من أجل البدء في تدريس بلطف الرسائل الطفل والأرقام. الآن الطفل قادر على تحليل خصائص الأشياء، وعلى وجه التحديد تؤثر عليهم، فمن أكثر هدوءا، مجتهد وأفضل تنظيما. إذا كان الطفل لمدة 10-15 دقيقة يمكن أن تلعب بحماس الألعاب التعليمية - المضي قدما! سن 4-5 سنوات، ويعتبر مثاليا لإعطاء طفلهم دائرة معينة، أو القسم الرياضي. وبحلول ذلك الوقت تطور المادية للجهاز الحركي للطفل تسمح لها تعلم أساسيات السباحة والرقص وفنون الدفاع عن النفس وهلم جرا.

إذا لاحظت ميل الطفل إلى اللسانيات، ودراسة لغة أجنبية أو زيارة فرقة مسرحية سيكون حلا رائعا لتنمية هذه القدرات. الاطفال المبدعين هم مثالي للنمذجة والفنون البصرية والصوتية. ومع ذلك، إذا كان الطفل غير قادر على التركيز، بوعي أداء المهام التنموية، والصبر ويتفاعل بعنف على إخفاقاتهم، يجب عليك الانتظار قليلا القراءة وزيارة الأندية.

تعلم أن تركز طفلك سيساعد الانتاج المشترك من الحرف اليدوية. عليك أن تبدأ مع تفاصيل بسيطة أن النتيجة كانت أكثر مما يعقد تدريجيا المهمة. وخلال العملية من المهم أن تظهر طفلك أن أي فشل يمكن تصحيح. في هذه العملية يمكنك تناسب بسهولة تعلم الحروف الأبجدية والأرقام والحيوانات. مع قليل من المخيلة، يمكنك قتل على الفور عدة عصافير بحجر واحد. ل تنمية المهارات الحركية الدقيقة المناسبة لاستخدام التمارين مثل تمرير مقبض من خلال المتاهة، والسكتة الدماغية والتلوين الصور والنسيج والنحت وأكثر من ذلك.

تعليم الأطفال من 6-7 سنوات

الحديث فسيولوجي وعلماء النفس والمربين والمعالجين خطاب توافق على أن هذه الفترة هي الأكثر ملاءمة لتطوير الانتباه، الإدراك، الذاكرة، والتفكير في الطفل. من الناحية الفسيولوجية، والطفل هو على استعداد لتطوير التدريب، وكان لديه الرغبة في التعلم. هذا هو السبب طفل من ستة قادرة في بعض الأحيان لجلب آبائهم لالهاء لفي العديد من "لماذا". يقشعر نتاجه غريبة أو إجابات سطحية محدودة - هو مثل حرمان شجرة الرطوبة الواهبة للحياة. حتى يكون المريض والحصول على معلومات كاملة لتلبية فضول الطفل. في هذا العصر، وحان الوقت لتعليم الحساب للأطفال، الكتابة، والقدرة على معرفة الوقت من قبل على مدار الساعة، ليشرح له أساسيات الجغرافيا وعلم الفلك. برنامج تدريبي للأطفال يوفر 6 سنوات بالفعل للانتقال إلى شكل منظم من فرص العمل.

الإجراءات المناسبة من الآباء والأمهات

وهكذا، فإن برنامج التعليم ما قبل المدرسي وينبغي أن يشمل كل طفل ألعاب، تمارين لتطوير الإدراك الحسي (تنمية الحواس)، والكلام، والنشاط الذهني والمهارات البدنية، وتعزيز الفضول، فضلا عن إنشاء فهم أساسي مشترك حول العالم. بنجاح حل مشكلة مساعدة جميع أنواع التعليم ما قبل المدرسة. رياض الأطفال، ومجموعات ما قبل المدرسة والمدارس المتخصصة لا يستخدم فقط في برامج فعالة وتقنيات فريدة لإعداد الأطفال للمدرسة، ولكن أيضا أن يكون في ترسانة دراستهم إضافية مثل تدريس برامج اللغة الإنجليزية.

مما لا شك فيه، وتعليم الطفل في المجموعة لديها عدد من المزايا على دروس فردية: هنا جلب مهارات التفاعل السليم مع الأقران، وأنتج الانضباط، ومفهوم المسؤولية، والقدرة على حل المواقف الصعبة. البرامج التعليمية التفاعلية، فضلا عن دراسات علماء النفس ومما لا شك فيه، سوف تساعد الطفل في المستقبل، فمن الأسهل على التكيف مع البيئة المدرسية الجديدة والتحرك بسرعة لموقف "I - تلميذ".

بالطبع، كل طفل يختلف عن غيره، وتحقيق النتائج المرجوة دون مساعدة ما هو ممكن. إذا كنت قد قررت بأن ما تتمتعون به الدراسة الذاتية لن يكون أسوأ مع طفل من برنامج تعليمي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، والحفاظ على مجرد مراعاة الخصائص العمرية للطفل النفسي والإلتزام بقواعد معينة.

نصيحة للآباء والأمهات

• ويجري التدريب في شكل لعبة، واستخدام كل فرصة للقيام: قراءة الطفل، والتواصل، ابتكار ألعاب معا، ابحث عن المشي الكائنات من نفس اللون، وتظهر عليه ظاهرة طبيعية مثيرة للاهتمام، ودعم فضول الطفل، وتعليم له بالعمل في الوقت المحدد.
• يجب التأكد من توفير التنشئة الاجتماعية أطفالهم مع الأقران. يجب أن تكون ألعاب منهجية تعاونية في الملعب، في الحديقة، وإعفاء من الاطفال مسابقات وسباقات التتابع. كل هذا سيكون أول تجربة لهما من سلوك الطفل داخل الفريق.
• الانتقال إلى الطفل تعلم القراءة الجدير فقط عند كلامه وضعت بما فيه الكفاية. البدء من جديد مع أشكال اللعبة، والانتقال تدريجيا إلى أكثر تعقيدا. تذكر أنه في هذه الحالة من المهم ليس ذلك بكثير على مدة كما تردد وتسلسل الدروس. قراءة الأدب يجب أن تفي سن معينة والخصائص الفردية للطفل - قراءة ما هو انه يهمه أن يعرف. إذا الخطاب للطفل يحتوي على الكثير من الاخطاء هيكل مقطعي من الكلمات أو موافقتهم، لديه عيوب واضحة على النطق، الأولي من مهمتك هي لمناشدة المعالج الكلام.
• في أي حال من الأحوال لا يمكن أن يكون حادا نقل الطفل إلى وضع المدرسة: لحرمانه من ساعات هادئة، لترتيب مع أجهزة الكمبيوتر المحمولة الواجبات المنزلية، والمكالمات الهاتفية والتغيير. كل ذلك توفير برامج تدريبية للطلاب في تعليم الأطفال قبل سن المدرسة ليست فقط غير ضرورية، ولكن أيضا قد يسبب بعض الضرر - أن تكون المشاركة قسرا في مرحلة البلوغ، والطفل قد يفقد الرغبة والاهتمام في الحياة المدرسية.