أفضل اللعب للمسرح المدرسي

بالتأكيد سوف تجد كل مدرسة مديرها. هذا يمكن أن يكون المعلم أو المدرب الأدب للأنشطة اللاصفية. الشيء الرئيسي هو أن هذا الشخص سوف لا مبال لهذا النوع من الفن والمحبة الأطفال. وإلا فإن أي تعليم لا تساعد على وضع عرض مثير الحقيقي، مهما كان بارعا لم يكن مسرحية للمسرح المدرسة.

الأطفال يحبون للعمل

لكثير من الناس على العرض مرحلة مشابه لشعور شيئا غير عادي ومثير. في المسرح وهم في طريقهم لقضاء عطلة، وارتداء ملابس أنيقة، وجعل تسريحة جميلة. كان ينتظر هذا الحدث بفارغ الصبر، وتذاكر السفر التي تم شراؤها مسبقا. في القلب، فإن العديد ترغب في الذهاب على خشبة المسرح في دور البطل للمنتج. ويتم رسمها الأطفال إلى المسرح منذ سن مبكرة. ويحدث ذلك في البداية دون وعي.

لأنه حتى الأطفال بسرور يدرس الشعر والتحدث إلى الأقارب. ذلك الرجل هو الرغبة بطبيعتها للدعاية، التناسخ. العروض الأولى التي تشارك الطفل، بل هو بيان مقتضب من رياض الأطفال. وبعد ذلك تبين أنه على الرغم من الرغبة الصادقة أن يكون فنانا، انها ليست على الكتف الجميع. يمكن للمرء أن لا تعلم الكلمات، وأخرى خجولة من جمهور كبير. ولكن الذي يغلب كل الصعوبات ويترك في حلة أرنب، للتحدث أمام كل أول تصريحاته قد يصبح فنانا في المستقبل.

تغيير نفسك على خشبة المسرح

هذا الحب لخلع الملابس، والتصفيق والثناء من البالغين والأطفال، والرغبة في الشعور بعواطف الجمهور، والتي تختلف مع مزاج الفنان، فإن الطفل سوف تتخذ في المدرسة. لا لشيء الجماعات المسرحية الأكثر زيارة وتعتبر الأكثر إثارة للاهتمام. هذه الفئات تسمح للطالب للاسترخاء من الحياة اليومية، لصرف، في محاولة على دور شخص آخر.

يجب أن تكون قطعة للمسرح المدرسة مثل ذلك أن المزيد من الأطفال يمكن أن تشارك في ذلك. ولذلك، كل سوف نختار الطريقة المناسبة. بطبيعة الحال، فإن توزيع الأدوار وعادة ما يكون مسؤولا عن مدير المدرسة. لكنه يأخذ في الاعتبار خصائص الطفل ورغباته. الهدوء يمكن أن تصبح بطلا، رجل شجاع. مفرط المسترجلة نشطة والفتوة ستكون على مرحلة من الهدوء واستيعاب. تريد الفتيات عادة للعب الدور الأهم، الذي لا يقدم سوى لعب للمسرح المدرسة. ولكن يحدث أن تروق لشخص ما والثانوية.

معايير الاختيار

التقاط القطع للمسرح المدرسي، الرائدة في المقام الأول يجب أن تأخذ في الاعتبار عمر الفنانين أنفسهم والجمهور، أمام الذي من المقرر أن الكلام. وبالنسبة للطلاب الأصغر سوف نهج سيناريوهات الخفيفة مع تصريحات قصيرة إلى جميع الأطفال كانوا قادرين على فهم معنى النص وتذكرها. إذا أعدت الطلاب الأكبر سنا أداء للأطفال، كما يجب أن يكون مرجع المناسب. تحتاج المشاهدين على فهم ما يحدث على خشبة المسرح. سيكون من الأفضل إذا المسرحية للمسرح المدرسة سيقدم للجمهور قطعة صغيرة، والذي يتتبع بوضوح الخط الفاصل بين الخير والشر. وأبطالها وينبغي أن تكون شخصيات مألوفة، مثل حكايات أو الرسوم.

اختيار سيناريو مسرحية للمسرح المدرسي، فمن الضروري أن تأخذ في الاعتبار، الذي حدث هو الأداء في الوقت المناسب. عادة، في المدرسة وتجري أحداث كل وجه أي المهرجانات الكبيرة. على سبيل المثال، إذا 23 يقترب فبراير أو يوم النصر، والتي يمكن وضع المسرح المدرسي؟ مسرحيات الحرب، بطبيعة الحال. وفقا لهذا المبدأ يتم اختيار البرامج النصية لقضاء العطلات الأخرى. وينبغي أن يوضع في الاعتبار أن أداء أقرب المدى، يتم ترك وقتا أقل للبروفة. ولذلك، فإن مسرحية للمسرح المدرسة في هذه الحالة لا بد من اختيار أقصر، في مثل هذه الطريقة أن جميع الأطفال لديهم الوقت لتعلم الكلمات وكان قادرا على إنفاق ما لا يقل عن بضع البروفات.

النهج الذي السيناريو

عادة لمسرحية تأخذ الأعمال الكاملة لمشاهير الفنانين أو الشباب، اعتمادا على ما خطط مدير. المسرح المدرسي غالبا ما تنتج الرئيس التنفيذي للسيناريو المطلوب، مع التركيز على إنشاء الاستفسارات. الشيء الرئيسي هو أن نتيجة مثل الأطفال الذين يشاركون في مسرحية أو مسرحية هزلية. ثم أنها ستكون سعيدة لتعليم دور وحضور البروفات. لطلاب المدارس الثانوية من الأفضل أن تأخذ قطعة جاهزة من الكتاب الجادين. وهذا سوف يساعد على فتح إبداعاتهم وتحقيق فهم أفضل الكلاسيكية. للطلاب الأصغر سنا كأساس مناسبة تماما للحكاية. فهي مألوفة، والمرح وتعليم جيد.

مدير أخطاء المسرح

أحيانا هو رئيس ترتكب خطأ واختيار اللعب خطأ. على سبيل المثال، فإنه من الصعب جدا تصور من قبل الفنانين. بالطبع، سيكون من الصعب تصور على المسرح أنه لم يفهم. والشيء نفسه ينطبق مع الكلمات. النسخ المتماثلة أكثر صعوبة وتعقيدا، بحيث يصبح رتيبا للأطفال. أيضا من الخطأ أن يتكلم أمام الجمهور مع مواد غير مناسبة. الأطفال ليسوا على استعداد للعمل الجاد، والطلاب الأكبر سنا بالملل بالتأكيد على لعب الأطفال. تحديد نجاح يعتمد على مدى مطابقة تماما للسيناريو مسرحية للمسرح المدرسة.

بروفة مشتركة توحد الأطفال، وتعزيز الحوار وتحرير خجولة. ونتيجة لذلك، فإن المرحلة هي معجزة من التناسخ. عطلة مشرق لأولئك القادرين على نقدر الجهود التي يبذلها المجتمع المدرسي تقدير.