التعليم: جوهر التعليم. التعليم العام

أي نوع من التعليم، الذي هو شخص متعلم، فضلا عن العديد من القضايا الأخرى على عمليات التنمية والتعليم (بما في ذلك في بلدنا) سيتم النظر فيها وينعكس في هذه المقالة.

ما التعليم

لا ينبغي أن يكون لإثبات حقيقة أن التعليم هو أعظم نعمة للإنسان. وبدون ذلك، والناس وقحا، والفقراء وبائسة. وأعرب عن فكرة مشابهة في القرن التاسع عشر، وهو رجل المتعلمين تعليما عاليا، والكاتب والكاتب والناقد الأدبي، عالم ومعجمي، الفيلسوف والثوري، Chernyshevsky NG

في هذه الحالة نحن لا نتحدث عن التعليم، مما أدى في بعض المؤسسات التعليمية وأكدته شهادة مناسبة. هذه النظرة الضيقة للعملية التعليمية. دعونا نحاول أن ننظر إليها على نطاق أوسع، والتعليم (كيان تعليمي) هو عملية طبيعية وضرورية لتطوير الصفات الداخلية للرجل، له النفس والروح. وينبغي لهذه العملية لن تكون نهاية المطاف، فإنه يتدفق طوال حياة واعية بأكملها. هذا هو المكان الذي سوف تستفيد نفسه وعائلته، والبيئة والمجتمع والعالم، منذ وتطوير بشكل مستقل، يطلب من شخص لنقل كافة العمليات من حولهم، مما يؤدي بهم في حالة دينامية للتنمية.

مشاكل الحديثة

لسوء الحظ، في عصرنا هذا، كثير من الناس، وخاصة الآباء والأمهات، ونعتقد أن جوهر التعليم - تطوير أطفالهم، ابتداء من رياض الأطفال، مستمرة في المدرسة وتنتهي في نهاية المرحلة الثانوية في منح الدبلوم. بعد ذلك، والآباء يهنئون ابنهم حتى انه (أو هي) يعتبر الآن أن يكون متعلما. ولا بد من القول أن هذا الرأي غير صحيح بشكل أساسي.

الآباء - مقدمي الرعاية الرئيسي والمعلمين والموجهين وأمثلة لبناتهم وأبنائهم - يجب أن نفكر مليا في وقت أطفالهم خارج المؤسسات التعليمية في مرحلة الطفولة والمراهقة، وذلك بهدف منع النفايات بعيدا أو بظلالها على العقل، والعقل، وعقول الأطفال. لتشكيل اللازمة ليس فقط داخل كل موضوع على حدة أطفالهم، ولكن أيضا على نطاق واسع - للتعلم عن العالم لا حدود لها.

تدريجيا وباستمرار على تطوير وتشكيل من مرحلة الطفولة المبكرة، وقال انه لا يعرف بطريقة مختلفة، ولكن لأشب عن الطوق، لا تزال مستمرة للعمل على نفسك وتعلم المجهول، ويمر في نفس الوقت التي تراكمت لديها ثروة من الخبرة لذريته. بعد كل شيء، كل يوم، التقى كل شخص على الطريق، كل شيء جديد - وهذا هو فرصة أخرى لاكتساب بعض المعرفة وتبين جودتها أو تطوير شيئا جديدا في حد ذاته. A الروضة أو المدرسة أو الجامعة - هو مجرد مناطق التدريج إضافية لمساعدة الآباء في تربية وتعليم الأطفال. في الوقت الحاضر، ومع ذلك، فإن معظم الامهات اليوم والآباء يريدون لتبرئة أنفسهم (دون وعي ربما) المسؤولة عن أطفالهم، وتحول ذلك على أكتاف المعلمين.

التعليم: جوهر التعليم وأهمية هذا المفهوم

معنى "التعليم" صعبة ومتعددة الأوجه، وهذه العملية هي منهجية وهادفة. وهو نتيجة شخصية من تراكم المعرفة واكتساب المهارات والتدريب على المهارات. كل هذا يشكل المعرفة من العمليات، وجهة نظر معينة من العالم، وتحدد في كل حالة على حدة تطوير التعليم.

ويعتبر الشخص الذي لديه فكرة عن كيفية التعامل مع دراسة الظواهر والحقائق، وكذلك على شرط أن يتمكن من تطبيق معارفهم في الممارسة العملية (أي، قادرا على التفكير وتحليل ومقارنة) في أنشطتهم اليومية، تعليما.

إذا كان لنا أن نلخص كل ما سبق، وتشكيل (جوهر التعليم) يبدو المخطط لها بالتأكيد وعملية تنظيمها. ونتيجته هو نقل الخبرة والمعرفة والمهارات من جيل إلى آخر. ثم لمست شخصية نفسها.

تطوير التعليم (كعملية معينة)، وهناك النظام:

• أولا بعض الخبرة تمر الهضم.
• ثم هناك وعي وتتشكل بعض الأنماط السلوكية.
• ترعرعت الصفات اللازمة؛
• بعد أن التنمية (المادية والفكرية) تصل إلى مرحلة التنفيذ.

كل شيء ينتمي إلى نطاق واسع، والنظر نهج عالمي للعملية التعليمية. الآن "تقريبية" من مثال تعليمه في روسيا.

التعليم العام

تحت التعليم العام في بلادنا يعني عملية موجهة وملزمة للتنمية الشخصية (على برامج التعليم العام الأساسية)، مما أدى إلى المعارف والمهارات المكتسبة، وكذلك شكل الضروري لكفاءة المجتمع. كل هذا يؤدي (على الأقل، فمن المفترض أن هذا ينبغي أن يؤدي) لتحقيق اختيار مهنة المستقبل.

ثم أدرك ويتحقق التعليم المهني. تشكيل موجز في هذا المجال.

الدستور الروسي: المادة 43

القانون الرئيسي للدولة يعطي وصفا للعملية التعليمية. كما جاء فيه، التعليم العام إلزامي، يمكن الوصول إليها ومجانا. ويمكن أن تنتج في مؤسسات الدولة والبلدية التعليمية لبرامج التعليم العام الأساسية. منذ الوصول إلى هذه العملية لديها طفل مع الطفولة، وتقدم إعداده ويتم التحكم مباشرة من قبل الآباء أو رسميا مسؤولية أكبر.

مستويات وأشكال التعليم

منذ سبتمبر 2013 القانون الاتحادي بشأن "التعليم في الاتحاد الروسي" لقد اتسع نطاق التعليم العام، والذي يعطي المدرسة. التعليم، الذي هو أكثر من 9 سنوات تحصل في هذه المدرسة، ويعرف الآن باسم الثانوي، وبعد 11 سنوات من التعليم - المرحلة الثانوية العليا.

حاليا في روسيا لمستويات التعليم العام يتم تعريفها على النحو التالي:

• (يعكس هذا المستوى والابتكار) مرحلة ما قبل المدرسة.
• الأولي.
• عموما الأساسي؛
• الثانوية العامة.

في روسيا، وهناك أيضا أشكال مختلفة من التعليم، وهناك العديد من الفرص لبرامج التطوير والتدريب. ومن بينها بدوام كامل، مساء (دوام جزئي)، والمراسلات، وتشكيل تكوين الأسرة. أنهم جميعا لديهم اختلافات جوهرية عن بعضها البعض.

الابتكارات في مجال التعليم

لديها التغييرات مرت وقائمة الكتب المدرسية المستخدمة في العملية التعليمية في جدران المدرسة في يناير 2015. وقد وضعت وزارة التربية والتعليم والعلوم في البلاد في إصدار أمر №1559 من 8 ديسمبر 2014 التي هي الآن واحدة من المعايير التي سوف تشمل بدل قائمة الاتحادية من الكتب المدرسية، وسيكون وجود نسخة إلكترونية. محتوى وهيكل وتصميم الكمبيوتر التناظرية يجب أن تتفق مع النسخة المطبوعة.

يعتبر آخر الابتكارات في بلدنا ليكون مقدمة للمدارس من سبتمبر 2015 الدراسة الإلزامية من لغة ثانية (يتم توفير خيار).