دور التعليم في العالم الحديث. أهمية ومشاكل التعليم في العالم المعاصر

اليوم يشهد العالم وهي الفترة التي يمكن أن يطلق عليه "تخمة المعلومات" - حجم الدفق الواردة، الذي يصادف في متوسط حاضرة ساكن، أكثر من ذلك بكثير قدرة تصورها. نحن الغرق حرفيا في وفرة من الإعلانات والأخبار والاستعراضات، والفيديو، نتائج المسابقة وغيرها من المعلومات "الضوضاء". في مثل هذه الحالة، يصبح دورا لا يقدر بثمن في تشكيل الحياة - مدرسة والمدارس الثانوية وكذلك اختياري، والنفس.

كيف زيادة عدد "المعرفة المخزنة" في العالم

لقبيلة بدائية من جميع المعارف والكريمة - من خلال المعاناة، على الجسيمات تجميعها من مجموعة متنوعة من الأخطاء والاخفاقات، ومرت على من الأب إلى الابن، من الأم إلى ابنتها، من الشامان للطالب. كيفية جعل نقطة الحجر، فإن أفضل طريقة للتسلل إلى الماموث، ومن ثم إلى إنقاذ جلده. سلسلة توقف - المعرفة المفقودة.

مع مرور الوقت، والحاجة إلى حماية وصفات والتكنولوجيات الثمينة أدى إلى ظهور الكتابة - الرموز البدائية في الحجر والطين، وتحولت في نهاية المطاف إلى أبجدية. وقد تطورت الطينية لفائف البردي والمخطوطات من الجلد. وطوال الوقت كانت المعلومات أكبر قيمة - الأباطرة مكتبة تزيد قيمتها على الفضة والذهب. دور التعليم في عالم اليوم ليست شديدة جدا - لأن كل معرفة العالم تفتح لنا.

كان الانطلاقة الأولى كتب غوتبورغ المطبوعة. من هذا الموضوع وقد وضعت كتاب نخبوية إلى شيء المرموقة، ولكن الطبقة الميسورة والمتوسطة. ومنذ ذلك الحين، وعدد من الكتب في العالم تضاعفت، وخلق المزيد والمزيد من "المعرفة المخزنة". في نفس الوقت كان لا يزال هناك نقص في المعلومات - معظم الناس أعتبر أقل مما كان يمكن أن الهضم.

عصر التكنولوجيا الكمبيوتر

أصبحت شبكة الإنترنت ثورة حقيقية - لا تقل وربما أكثر أهمية من المطابع. توزيع و كمية المعلومات أصبحت مع ظهور الشبكة العالمية لينمو بمعدل رائعة.

مع مرور الوقت، أصبح للمستخدم العادي لجهاز كمبيوتر شخصي، شبكة موصلة في 3-4 ساعات، حرفيا "زائد" تيار لانهائي من المعرفة الفوضى، سلوبيد على شاشة الكمبيوتر.

كان "هيلي" - جزء كبير من المعلومات. وهناك كمية ضخمة من الإعلانات، الميمات، والنكات، والنكات لا تحمل أي شيء ذي معنى. هم حرفيا "ذاكرة مطرقة" من الرجل، والحد بشكل كبير قدرته على التفكير.

أدت كميات كبيرة من النظرية إلى الحد من الفقر وتدهور الممارسة. إذا كان قبل أربع سنوات، مياوم الذي درس مع سيد تكنولوجيا الأواني اطلاق النار، وتستخدم ليس فقط لها "ومن"، ولكن تحسنت كثير من الأحيان، ولكن اليوم معظمنا "ملقاة من الذاكرة،" 99٪ من ما هو مقبول في اليوم الواحد.

وهذا هو السبب في أن دور التعليم في العالم الحديث لا ينبغي أن يقتصر على اكتساب الدؤوب من المعرفة. المبلغ الذي يجب أن تدفع المزيد من الاهتمام لالترشيح، وتركيز على المطلوب، وتشكيل وتنمية مهارات معينة.

ماذا يمكننا أن نتعلم حقا؟

أنا متأكد من أن الكثير منا يذهب إلى الكلية، مع الرعب أدركت أن المعرفة المكتسبة خلال أحد عشر عاما من هدفهم الثابت أو ببساطة لا تحتاج إليها، أو نسيت بأمان في وقت الامتحانات النهائية. عدد المرات التي يمكن أن نسمع من معهد أو أكاديمية المعلمين - "نسيت ما تعلمته في المدرسة." اسمحوا لي - حتى ما كانت هذه السنوات للمكتب؟

حتى أكثر إثارة للدهشة، عند التقدم للحصول على وظيفة، ونحن نسمع مرة أخرى - ننسى كل ما كانت تدرس كنت في المدرسة الثانوية. لذا، خمسة عشر عاما ببساطة "هدره"؟ ثم لماذا نحن بحاجة إلى مثل التعليم؟

لماذا يحدث هذا؟

حقيقة أن النظام التعليمي الحالي عاديا لا يستطيع مواكبة وتيرة التنمية في المجتمع. والبرنامج الجديد ليس لها حتى الآن الوقت للوصول الى صفحات الكتب، وعفا عليها الزمن بالفعل. اليوم، العديد من العلماء والمعلمين هي بداية لنتحدث عن ما دور التعليم في العالم الحديث - هو الاستيلاء على العمليات التي تحدث في العالم، و "تسليح" الأمثل الإنسان مجموعة من المهارات التي تسمح له لتحقيق أهدافك بنجاح.

إذا من مائة سنة مضت، كان نظام التعليم قاطرة وتطوير الفكر البشري، والآن يصبح الفرامل أن يقيد ذلك.

ما ينبغي تغييره

في أي لحظة من الآن تركيز الاهتمام من العلماء في جميع أنحاء العالم؟

1. "ثقيل". تحته هو المقصود طول عملية إنشاء برامج خاصة، التي يتم تدريسها للتلاميذ والطلاب. التنمية والتشغيل والاختبار، وإطلاق سراح - عدة مرات أطول من اللازم. ويستند تطوير التعليم في العالم الحديث في مثل هذه العمليات ضيقة، وضعت أكثر من اللازم.
2. هيمنة من الموضوعات "الأكاديمية". الرياضيات والفيزياء واللغة والأدب - حصة هذه التخصصات حصة الأسد من التدريس الوقت في المدرسة. بالطبع، كانت ضرورية، ولكن في مثل هذا الصوت؟ تذكر عدد المرات معظمنا بحاجة الجبر أو أعلى الرياضيات؟ من أجل حساب التغير في متجر، يكفي الثاني الصف الحساب. ولكن الفتاة الثامنة عشرة الابتدائية لا يمكن طهي وجبة، والأولاد - أن تدق مسمارا أو في وقت لاحق، إلى ضخ ما يصل عجلة السيارة.
3. التأكيد على إلقاء المحاضرات، "بداهة" العرض المعلومات. هذا العامل له تأثير أكبر في المدرسة حيث تعتبر الغالبية العظمى من الموضوعات جهة نظر بديلة هرطقة ويعاقب عليها علامة سيئة. ويبدو أن دور التعليم في العالم الحديث - إلى "شحذ" الفرد تحت متوسط معيار واحد.
4. غلبة نظرية على أرض الواقع. هذه النسبة غير منسجم جدا. أي شخص الذي حاول أن تتعلم، على سبيل المثال، مع عشرة الطباعة "العمياء" باستخدام الكمبيوتر، نرى أن خمس عشرة دقيقة برامج التعلم لديهم الكثير من ساعة من التمارين العملية. في مكتب كل على العكس من ذلك - تدريس المواد النظرية عدة مرات أكبر من إتقان المهارات العملية.

كما يمكننا أن نرى والعلوم والتعليم في العالم المعاصر أبعد ما تكون عن المثالية. ما هي البنود يمكن إدخال، على سبيل المثال، في المدارس الثانوية؟

إصلاح السيارات

اليوم، وتقريبا كل عائلة لديها سيارات الركاب، وأحيانا أكثر من واحد. في هذه الحالة، كل شخص لديه بضعة أشهر لتعلم (غالبا الجمع بينها وبين العمل) وتأخذ على الحق، والإنفاق على قوة والأعصاب والوقت. في المدرسة الثانوية، وكان من الممكن جدا أن يعلم كل من النظرية والممارسة القيادة. لمدة سنتين (الصفوف 10 و 11) تتقن جميع الطلاب قاعدة المعرفة اللازمة، وكان الوقت لاندفاعة قبالة عن 300-500 ساعة. وهذا من شأنه أن يؤدي إلى انخفاض كبير في عدد الحوادث وتحسين الوضع العام على الطرق. لسوء الحظ، في نظام التعليم العالم الحديث تفضل لتعليم اللوغاريتمات واستخراج الجذور التي يمكن أن تكون مفيدة، في أفضل الأحوال، واحد من كل عشرة خريجين.

صيانة والمعرفة للأعمال القانونية - وجدت كل هذا من شأنه أيضا أن يكون لها مكان في الساعات الشبكة.

محو الأمية القانونية

تعقيدات قوانيننا لا يتم التعامل دائما مع ومهنة المحاماة، وأيضا، للشخص العادي هو كل الخشب الداكن. تعليم حقوق وواجبات المواطن في مواقف الحياة المختلفة، فإن القدرة على العمل مع الوثائق ذات الصلة والوكالات الحكومية يكون من المفيد بدءا من الصف 7-8. تخيل كيف تزيد من أهمية التعليم في عالم اليوم، إذا سوف تظهر هذه العناصر في مدارس التعليم العام.

المالية "الإدارة الشخصية"

الغالبية العظمى منا ليست قادرة على التخلص السليم من أموالهم - من النفايات المنزلية وتنتهي مع البنوك المقرضة. فمن غير المرجح أن هذا يزعج كثيرا من وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، ولكن كم من الناس أخطاء عديدة تؤدي إلى الوقوع في "فخ الديون"، والفشل في مجال الأعمال التجارية، مع المشاكل ميزانية الأسرة. التعلم من أخطائهم، بالطبع، من الضروري، ولكن يمكنك الاستغناء عنها تماما.

البدء في تعلم إدارة المال يمكن أن يكون من أطفال المدارس الابتدائية زراعة موقفا معقولا وجديا للقيم المادية. للأسف، فإن مشكلة التعليم في العالم الحديث أمر خطير للغاية، وأنه من غير المرجح أن تظهر البند في المستقبل القريب في المدارس الثانوية.

إدارة الوقت، أو "إدارة الوقت"

التفكير في مدى فعالية استخدام خلال النهار. التفكير؟ اذا كنت تجلس لمدة خمس دقائق مع ورقة وقلم والتفكير في كل ما قمت به خلال النهار، يمكنك أن ترى أن مع حد أدنى من المهام تخطيط لليوم الذي قد فعلت نصف الأشياء أكثر فائدة.

الأطفال - على شباكه نظيفة. التدريب المنهجي، بدءا من الطبقة 3-4، من شأنه أن يخلق لهذه العادة من الخرسانة المسلحة النهائية لتخطيط وحساب أعمالهم، إلى أرقام هواتف سجل وتفاصيل الاتصال، والحفاظ، وبحكمة استخدام وقتهم الثمين. هي وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المحتمل أن ندخل في المناهج الدراسية موضوع الثوري حتى في المستقبل القريب، ويجب الاعتماد على إلا أن الجامعات، خاصة مع التحيز المالي والاقتصادي.

مهارات التدبير المنزلي من الرجال والنساء

في زمن الاتحاد السوفيتي، وكان شيء جيد يسمى "العمل". وتعلمنا كيف نعمل بانوراما، حرق الخشب، وطحن من تفاصيل آلة طحن، حشده البراز. وتقدم الفتيات القطع، والتطريز، والحياكة، وأحيانا أساسيات الطبخ. شيء من هذا يمكن تطبيقها في الحياة التي ليست كذلك، ولكن الحبوب قوي عموما في ذلك.

في عمل المدرسة اليوم أنها تطورت إلى الانضباط يسمى "التكنولوجيا". هذا الموضوع هو حتى أهمية أقل العملية للتلاميذ - كما في العالم منذ أيام "العمل" قد تغيرت بشكل كبير، والبرنامج لم تتغير كثيرا - وهذا هو مؤشر على أن النظام التعليمي تأخر باستمرار في العالم الحديث. تتطلع، وقال انه يفكر وتحليل ومؤلم "تلد" وباستمرار متخلفة عن العالم.

ما يمكن أن يكون ضروريا لتعليم الدروس في التكنولوجيا؟ كيفية إصلاح مقبس وربط الثريا، وكيفية تجميع مجلس الوزراء وحفر الجدار. استخدام الفرن وطباخ، غسالة وغسالة صحون - أن هذه المعرفة كانت عونا كبيرا للشباب الخروج من بوابات المدرسة.

تلخيص

العلم والتعليم في العالم اليوم ليست مشابهة جدا لبعضها البعض. العلم - هو نقطة الفكر الإنساني، وجهت من الماضي إلى المجهول، انها الأفكار الرائعة واكتشافات مذهلة. التعليم هو أساسا فئتها - صدى للصدى الذي مر من خلال العديد من الفلاتر والمعرفة المكرر، وغالبا ما عفا عليها الزمن أو ببساطة لا لزوم لها.

دور التعليم في المجتمع عالية جدا. بل هو وظيفة جيدة أو سيئة، انها حياة مثيرة للاهتمام أو مملة هي روتين ممل أو مغامرة تألق. يمكن لأي شخص تعلم مدى الحياة، ويمكن أن يوقف تطور بالفعل على مكتب المدرسة.

ما نراه الآن، اليوم؟ يقدم القرن الحادي والعشرين بشرية أخطر التحديات في تاريخها. من أجل أن نتمكن من التغلب عليها مع مرتبة الشرف والعلم والتعليم في العالم المعاصر يجب أن تكون متزامنة لإنشاء هذا "الرجل الجديد".