تشكيلالتعليم والمدارس الثانوية

التمثيليات مضحك على الطبقة منفذ 4 عن المدرسة من أولياء الأمور

في نهاية الأطفال من المدارس الابتدائية تحتاج بالضرورة التمثيليات مضحك على منفذ. انتهت 4 الصف، وانها لن السنجاب صافرة! في الواقع، هذه هي فترة مهمة جدا في حياة كل طالب.

الفواصل القصيرة من chetveroklashek

الطلاب أنفسهم أن يقدم اسكتشات لحفلة موسيقية. الصف 4 - مضحك الرجال الذين يحبون التظاهر ليكون المعلم. لذلك، والمعلمين، والطلاب سيئ الحظ-الفكاهيون اللعب بشكل جيد الأطفال. وكل المصغرات يجب أن تمثل غيرهم من الفنانين: لندع، والشرائح حية، وتغيير مضحك مصغرة الكواليس في التخرج. سوف الصف 4 تكون قادرة على تقديم قصص خلاق وبإحساس كاف من الفكاهة!

صورة مصغرة لأول مرة

المعلم: "جورج، الذي كتب مقالا لك بالأمس؟ أجبني الحقيقة! "

ريحان: "مرسى V.، أنا حقا لا أعرف! بالأمس ذهبت إلى الفراش في وقت مبكر ... "

والقائمة تطول، الذي يجمع مشاهد على منفذ (4 درجة) من مدرسة الحياة هو مشهد آخر.

صورة مصغرة الثانية

المعلم: "تانيا، يمكنك الاتصال بنا، من فضلك، ستة الحيوانات التي تعيش في أفريقيا!"

تانيا: "بكل سرور، غالينا! انها اثنين وأربعة التمساح الببغاء ... "

صورة مصغرة الثالث

المعلم: "كولوسوف، انتقل إلى لوحة وتقول لنا قصيدة بوشكين، الذي سألته أمس في البيت!"

كوسولوف بها، يقف على السبورة ويختار أنفه.

المعلم: "كولوسوف، أنا أستمع!"

كولوسوف: "كيف يتم ذلك، إيرينا أولا؟ أنا لا أقول أي شيء ... "

صورة مصغرة الرابع

تواصل غرفة الحفل، حيث يمثل الأطفال الكواليس في التخرج (الصف 4) عن المدرسة مضحك والسخرية، ولكن مشهد آخر.

المعلم: "حاليا؟ دعونا تعرف! ايفانوف نيكيتا. حسنا. لذا، إذا كنت تتحدث في الصف؟ "
نيكيتا: "لا على الإطلاق! أجلس كما ماوس ".
المعلم: "ربما كنت أحب أن شطب أحد الجيران؟"
نيكيتا: "نعم، أنت! أبدا في حياتي! "
المعلم: "لذلك فواصل تحارب مع أصدقائه؟"
نيكيتا: "ليس من أجل أي شيء في العالم! أنا نوع مثل سانتا كلوز على شجرة رأس السنة الجديدة! "
المعلم: "إنه أمر غريب ... لماذا فعلت لك، ثم في آخر مدرستك قد أصدرت مثل هذه الاستجابة الرهيبة؟ وهل لديك ما لا يقل عن بعض أوجه القصور؟ "
نيكيتا: "حسنا، هناك واحدة صغيرة ... أكذب كثيرا ..."

صورة مصغرة الخامس

المعلم: "اختبار مهاراتك في قواعد اللغة. مجرد محاولة، ودانيال، وجعل الحكم مع حرف الجر "على". لذلك ... "

دانيال: "قفز تمساح شجرة".

المعلم: "ماذا يخترع، دانيال! فلماذا قفز تمساح شجرة؟! "

دانيال: "صعد التمساح بطريقة أو بأخرى إلى شجرة ثم أن الاقتراح حرف الجر" على ". ولكن لماذا kulushata butyavok tryamkayut؟ انها ليست واضحة. هم dyubye وzyumo-zyumo nekuzyavye ... "

صورة مصغرة السادس

المعلم: "ماكس، تتم مطالبتك استجابة مارينا. للمعلومات، وسوف جعلتك "اثنين". ويجب أن تخجل! "
مكسيم: "اثنان لفكرة واحدة؟ ثم، ليديا، لديك لوضع لي الآن أربعة، لأنني ما زلت المطالبة وساشا! "

صورة مصغرة السابع

المعلم: "سوف بلكين تصحيح لك عندما شيطان في الرياضيات؟"

بلكين: "نعم، أنا بلوق أمس لاصلاحها، ولكن غالينا المجلة لا يعمل ... ولكن أنت نفسك يكون ذلك بشكل دائم معه ارتداء، وسوف المعلمين لا يسمح لي!"

جانبي-الارتجال من المعلمين وأولياء الأمور

ويمكن إجراء هذا الإصدار من تمثيل مصغرة في شكل فرق المسابقات الوالدين - مسابقة جولي الآباء (CWR).

لسلوكه تلك الأمهات والآباء الحالية وكذلك الأجداد والعمات والأعمام، يجب تقسيم الإخوة والأخوات الأكبر سنا إلى مجموعتين، كل مجموعة يجب أن تأتي مع الاسم نفسه. ثم الإجابات مسبقا مستعدة توزيع النقباء بحيث كان كل من الفريقين عددا متساويا من الخيارات الجاهزة.

المعلم يسأل سؤال لكلا الفريقين، واحد يأتي مع ردها، والثانية هي استخدام الخيارات الجاهزة. الآباء والأمهات في هذه الحالة يمثل الطلاب. حصلت التمثيليات مضحك جدا على منفذ (4 درجة)! باختصار وsuperprikolnye أنهم تنويع عطلة كبيرة. تقييم الأداء يمكن للجنة التحكيم، يتم تحديد أي من الرجال.

المتغيرات من أجوبة جاهزة للمنافسة الأم

وبفضل والدي روح الدعابة وهذه المنافسة يمكن الميلاد مشاهد مضحكة جديدة عند التخرج (الفئة 4) - قصيرة والسخرية، الإبداع والتفاؤل.

السؤال الأول

المعلم: "نفكر بجدية! وهنا سؤال: من الذي يمكن أن يكون؟ طلب إلى جميع أعضاء الفريق للاتصال له حس النكتة!

الاجتهاد وحالمة،

كسول والعمل الدؤوب،

همجي ولدت،

رفيعة وتغذية جيدة.

حتى الذين يمكن أن يكون؟ "

بطبيعة الحال، فإن الجواب يكمن على السطح - انها التلاميذ. ولكن الغرض من هذه المسابقة - تظهر مشاهد في تخريج (الصف 4) مضحك والمرح. الجواب حتى السخرية من المفترض أن تعطى للوالدين - أبي.

السؤال الثاني

المعلم: "الآن تحقق المعرفة الرياضيات. أعطت Andryusha الأم على لفافة من 29 روبل. وسأل شقيقه لعصير أكثر 14 روبل. كم من المال كان Andryusha؟ "

قد يكون الجواب اثنين. الأول - لا على الإطلاق، لأن الأخ توسل المال اندريه، الذي أعطى والدتي. الجواب الثاني - 129 روبل، لأن أخاه لم يكن الأشياء الصغيرة، وألقى مئة.

السؤال الثالث

المعلم: "مايكل، مقالك الذي كتبته عن الوطن كلبه الحبيب، لسبب غير معروف بالنسبة لي، كلمة كلمة، مثل مقال الذي سلم أختك هو المعلم. فلن يكون ذلك النوع لتوضيح ما إذا كان السبب في ذلك؟ "
الجواب المساعدة هي: "إذن ما هو غريب جدا، إذا كنا نعيش في بيت واحد فقط الكلب؟!"

مشاهد على منفذ (4 درجة) من الوالدين

حتى جاء اليوم الذي تحول الاطفال الرسمية pervashi إلى التلاميذ في منتصف العمر. وخلال هذه الفترة كان هناك الكثير من الامور بشكل مختلف ... ومضحك ومثير للسخرية وحزينة. لذلك دعونا كل شيء وعرض مشاهد مضحكة. على تخريج 4 أنها لن مجرد دائرة وثيقة مع زملاء الدراسة، على وليمة الترحيب وأولياء الأمور. فمن هم، جنبا إلى جنب مع أبنائهم "ottrubili" وربما هذا هو سنوات المدرسة الأولى صعبة للغاية. وكسبوا الحق في هذا denok تحامق وارتداء ملابس، انها عطلة أيضا.

هذا هو السبب في السيناريو ومن المؤكد أن تشمل مشاهد على منفذ (4 درجة) من والديهم. وحقيقة أن لديهم شيء لأقول لكم، لا يجادل!

جانبي، استنادا إلى قول من اللعبة

فهم معنى عبارات يأتي إلى الناس في وقت واحد. في الأطفال الأول والثاني وحتى من الدرجة الثالثة ما زلنا لا نعرف كيفية التمييز بين المعنى الحرفي والمجازي للكثير من التعبيرات. في هذا المجال ويمكن أن تقوم به، وكتابة التمثيليات مضحك على منفذ.

الصف 4 وبالفعل ينظر بوعي تماما من قبل العديد من التعبير راسخة. والمنمنمات لكيفية يفترض الكبار، وليس الاطفال ينظرون التعابير بمعناها الحرفي، rassmeshat بالضرورة الأطفال. اللعب على الكلمات والقصص الساخرة المرتبطة باستخدام الهوموفون وهومونيم، يساعد الخروج واللعب التمثيليات مضحك حقا على منفذ. 4 درجة - وهذا هو تقريبا كبروا الناس الذين لديهم روح الدعابة وتكون قادرة على نقدر السخرية.

صورة مصغرة "الدم من أنفه". الفصل الأول

سوف تتمتع جميع المشاهد الآباء المتنازع عليها. بعد التخرج في الصف 4th من قصص مضحكة عن البالغين الذين لا يفهمون بعضهم البعض، وتحتاج إلى أطفالهم لفهم، فمن الممكن أن تؤدي أرقام الحفل الفردية.

وهو يجلس في مكتب الكمبيوتر ويلعب والده في "tanchiki". وشملت نجل حزينة - قد تمثل أيضا الكبار، فإنه يضيف السخرية إلى جانبي.

- أبي، لدي الكثير من المتاعب! لقد طلب مني تركيبة غريبة جدا حول هذا الموضوع ... ساعدني الخروج، إيه؟

الأب (الاستمرار في لعب):

- وما هو هذا الموضوع؟

ابن:

- قال تمارا بيتروفنا: "كل يوم غد تجلب لعمل الفصول الدراسية - الدم من أنفه!"

الأب في دهشة يضع جانبا عصا التحكم.

- ما الذي تتحدث عنه؟ مقال يسمى "الدم من أنفه؟" ما غريب بدأ البرنامج الدراسي الحالي ... ما لم يأت لجعل الآباء والأمهات من التوازن. تعال هنا كتاب التفكير الآن من شيء لك.

يضع ابنه في الكتاب الجدول، والد يبدأ لكتابة شيء ما، والصبي تلتقط عصا التحكم واللعبة لا تزال الأم.

صورة مصغرة "الدم من أنفه". الفصل الثاني

خيارات كتبه البابا كتابات فرحان يمكن أن يكون الشامل. وهو في ذلك يكمن معنى مشاهد على منفذ (الصف 4). سوف القصائد أيضا بمثابة محاكاة ساخرة من الكلاسيكيات المعروفة، إضافة إلى الصورة المصغرة للفكاهة والضحك. واحد من الخيارات المعروضة هنا.

صباح المقبل اليوم. المعلم مع جهاز كمبيوتر محمول في يده اقتحم مكتب المدير.

- هذا أمر شائن! كنت - مدير، عليك أن تفعل شيئا!

مدير:

- تهدئة، تمارا بيتروفنا، وتقول لنا ما كنت قلقا جدا.

- أنا لا أقول لكم، وأنا سوف تقرأ! مقال Vovochki على "الدم من أنفه!"

مرة واحدة في موسم الشتاء فبراير

خرجت من المنزل، وكان البرد القارص.

اقترب مني أحد الجيران - الدب الغراب -

وبشكل حاد على اليسار، برودز على الأنف!

من العين اليمنى ثم أنا رش شرارة

الأنف، بطبيعة الحال، يتدفق الدم ...

ولكن وقفت بفخر ودون زقزقة

ذهبت إلى المتجر لشراء الجزر هناك.

مدير:

- Yasnenko ... ذهبت، كما يقولون، مع الجزر ... ومما كنت، تمارا بيتروفنا، سعيدة؟ مقال حول هذا الموضوع، وكتب في الآية. أعتقد أنه يمكن اعتبار ممتازة.

المعلم:

- ما هو الموضوع؟ "الدم من أنفه" - كان هو، في رأيك، موضوع الأعمال؟

مدير:

- أنا لا أعرف ... أتذكر، كنت حاضرا في هذا الدرس، وآذانهم تسمع، كما قلت الأطفال لكتابة مقال، "إن الدم من أنفه".

مشاهد الاستنتاج عند التخرج (الصف 4) عن المدرسة يمكن للفوز، لذلك أن المعلم الاستيلاء على رأسه ويعمل خارج المكتب. تجاهلت مدير أيضا، تلتقط كتابا، بسرور واضح قراءة الشعر لنفسه، والإيماءات تصوير ما يحدث في عملها.

مصغرة "هل - لا يمكنك أن تفعل ذلك؟"

يا هلا المتصورة والأطفال، والبالغين على أساس الهوموفون الكواليس. بعد التخرج في الصف 4th الحوارات مضحك، المتنازع عليها من قبل الوالدين، لا يمكنك لعب كغرفة الموسيقى، وكذلك إذا كانوا يحدث حقا في الوقت الراهن. على سبيل المثال، في الوقت الذي استغرق الجميع مقاعدهم، مركز الصدارة الأيسر، كان هناك صمت، وفجأة سمعت طرقا على الباب. ثم على عتبة يظهر والد أشعث واحد من الطلاب.

- أوه، عفوا، من فضلك! هذا 4 "B"، أليس كذلك؟ - فإنه يذهب إلى الوالد الآخر، الذي يحمل المسبوق إلى مكان، ووضع عليه كتاب سميك. تعال يزيل مجموعات ورقة مطوية، وضعت الكتاب على حضنه. - أراك هناك - إذا كنت لا؟

- ما يسفك؟ من أين لك هذا؟ لا شيء، أنا لا تصب!

- لا سكب! أنت لا تفهمني! سألت: "هل لك - إذا كنت لا"

- و، لا تزال غير عويل! - المحاور توتر يبتسم. - وأين ثم تلك عويل؟ و، عفوا، لماذا تعوي؟

- لا، لا ... لك يا رب، يا إلهي، أنا أسأل عنك: هل - ليست لك هناك؟

- لا، - المحاور أساء بشكل واضح. - أنا لا الأنين.

- حسنا، عوى لا أحد. أنا فقط أتساءل في البداية اذا كان لك - لا تعلمون ...

- أعتقد أنه بغض النظر عن لك، لا أحد يفهم ما تعنيه.

- لا، أنا متأكد من أني لست وحيدا، ونحن جميعا ...

- وعناء لتوضيح من هو "نحن"؟

المسبوق يبدو تثبيط حول عدم اليقين يطوق ناحية الحالية:

- أنت، نحن، أنت، لي ...

- من غسلها؟

- لماذا لديك لي الخلط في كل وقت؟ أنا أتحدث عن كل واحد منا: لكم، ونحن، أنت، لي!

- وهذا هو، كما أفهمها، أقول لكم، كل جرفتها الامواج هنا؟ والذي لا يغسل، هل تعتقد؟ منهم تتحدث هنا؟ أنا لا حول ما إذا كان أنا؟

- ما يتم تداوله؟

- هذا أنا أسألك: "لا حول لي؟"

- أوه، كنت أشعر حقا فرحة وأنت تعرف أنك لا تبادل؟

- كفى! واسمحوا لي أن نقل إلى الموقع الجديد. ومقابل ذلك، من فضلك، للي كتاب "أساطير وأساطير".

- لا أقول لكم! كنت قازان؟ جدا، لطيف جدا! اتضح أننا مواطنيه! كما أنني من مواليد كازان!

الآباء عناق والجلوس إلى مقاعدهم.

مصغرة "في درس اللغة الإنجليزية"

بطبيعة الحال، لا تفعل ذلك بدون الكواليس في التخرج (الصف 4) عن المدرسة، والذي سخر الطالب كسول، لا فروضهم.

ويشير المعلم للطالب:

- يوم جيد، نيك!

- يوم جيد، ايلينا Stepanovna، وهذا هو، آسف، هيلين Stivovitsh! - الولد يقلد بعناية نطق الإنجليزية.

- اليوم كنت أخيرا تعلمت المفردات؟

- Kaneshn، هيلين Stivovitsh!

- حسنا. قل لي، ما في اللغة الإنجليزية سيكون "الطماطم"؟

- Pomidorling!

- بطاطا؟

- Kartofeyshing!

- وهكذا ... Zamechatelneyshn situeyshin! لotvetiling لك edinitsiling. كنت ponimeyshn لي؟

معرفة الأمثال - قوة عظمى!

كما مشاهد مثيرة للاهتمام في تخريج (الفئة 4) للأطفال يمكن أن تكون هنا هو الحوار.

مارينا: "بيتيا، كنت مرة أخرى تلعب الكمبيوتر! لم المثل تتعلم؟ "

بيتكا (لا تبحث تصل من اللعبة): "بالطبع! يمكنك التحقق ... و- فقط له، لذلك له! حسنا، حسنا، حسنا ... لا يهرب، انت تكذب! "

مارينا: "وعندما تكبر فقط! اخماد عصا التحكم ويجيبني! أنا ذاهب لبدء قائلا: وأنت أن تستمر. النفط سوف عصيدة لا يفسد ... "

بيتكا "قال ... وليس الجشع 7 ووضع الفواصل إضافية في الإملاء!"

مارينا: "هو الذي يسعى سيجد دائما ..."

بيتكا "... يعتقد الحيلة خلال مراقبة وتجسس على في دفتر الطالب!"

مارينا: "الصداقة والأخوة المزيد من الثروة ..."

بيتكا "... بكيت الجشع وأمسك التغيير أسرع من سيد!"

مارينا: "الأعاجيب ..."

بيتكا "... قررت مهلهل النظر أصابعهم في الجوارب هولي ..."

مرسى: "إن العديد من يعرف قريبا نكبر ..."

بيتكا "... الخاسرون طمأنت أمي، والتغذية مذكرات على التوقيع ..."

مارينا: "... صحة جيدة، وشكرا لكم ..."

بيتكا "... ممرضة فالنتينا Pavlovna للتطعيم!"

مارينا: "القضية - الوقت والمتعة ..."

بيتكا "... إلى الأبد!"

مارينا (اختيار عصا التحكم بيتكا): "حسنا، لا! نهاية، بيتيا، متعة الخاص بك! اجلس عاجلا للدروس، ولست بحاجة لاختراع أي شيء هنا! "

حكاية "اثني عشر شهرا" بطريقة جديدة

الدراية في stsenaristike الحديثة - تعيد القديمة والقصص المعروفة. يمكنك تغيير والأغاني، والأفلام، والقصص من أجل الحصول على التمثيليات مضحك على منفذ. الصف 4 مايو يمكن أن نستعد جيدا "اثني عشر شهرا" مع حساب أحداث حقيقية.

مشهد واحد

خلف مكتب يجلس الملكة، في السبورة - معلمتها.

الملكة: "الاملاءات كيف تعبت أنا! أمثلة غبي! وهذا "العالم من حولنا" مع جميع أنواع المواد عن غباء المواسم، شقائق النعمان، والزهور، والأختام، والغزلان! والأهم من ذلك كله - المهام الخاصة بك الغبية "!

المعلم: "وبعد أجرؤ أن أطلب منكم حل واحد منهم ..."

الملكة: "هتاف اشمئزاز، كيف مزعج ... قللي إلى رأسك ... حسنا، حسنا، ولكن واحدة فقط"

المعلم: "في المقاصة في الصباح بحل 15 الزنبق. ولتناول العشاء، وفتح بتلات 12 أكثر من الألوان. وبحلول المساء كان ازدهار الزنبق ثلاث مرات أكثر مما كانت عليه في الصباح. كيف العديد من الألوان تذوب في المساء؟ "

الملكة: "رجل سخيف! أنا بالتأكيد سوف يصدر مرسوما لتنفيذ لك! أنا أقول لك من - الملكة أو بستاني أن تحصي الزنبق تزهر؟ أنا لا أذهب إلى حل هذا اللغز! نسأل بعضنا البعض! "

المعلم: "حسنا، سموكم ... كوك تنظيف لعشاء احتفالي 15 sterlets. ثم كان يعتقد أنه ليس بما فيه الكفاية، وتنظيفها 12 المزيد من الأسماك. في هذا الوقت، كما عملت بلا كلل مساعديه. ونتيجة لذلك، تحول الجدول إلى أن تنقية الأسماك ثلاث مرات أكثر من كوك تنظيفها في البداية. كيف sterlets تنظيف مساعدين للطبخ للعشاء عطلة؟ "

الملكة: "لا، كنت مجرد مزاح لي، أليس كذلك؟ لماذا الملكة معرفة عدد الأسماك المساعدين تنظيفها، وكم طبخ؟ كنت رئيسا بالتأكيد على كتفيه ... دعونا منع المهمة العادية، على سبيل المثال، حول مدى مراسيم الإعدام في بول الملكة في الصباح، وكم - ليلا ونهارا "

المعلم: "ولكن يا صاحب السمو ... في مشاكل لأنه لا يهم ما كانت عليه، وما هي الإجراءات تحتاج إلى إجراء من أجل العثور على الجواب الصحيح!"

هنا في قاعة يرتدي سيئة الفتاة.

الفتاة: "أهلا وسهلا بك يا مولاي! اسمحوا لي أن أتوجه إليكم طالبا! "

الملكة: "آه، من شأنه خفض ورأسك ... ولكن، من ناحية أخرى، انه لامر جيد أن ذهبت - على الأقل بعض وسائل الترفيه! ماذا تريد، وقحة فتاة؟ تتحدث بسرعة، أو سآخذ لك تنفيذ بلدي الجلاد! "

الفتاة: "والحقيقة هي أن سموكم، وجاءت زوجة أبي حتى بالنسبة لي مهمة - لجلب لها زهرة سحلية في المساء. وعلى مدى قرون لا تنمو في غاباتنا من الألوان! إلا امرأة شريرة أنها لا تفسر؟ انها في مدرسة "العالم الخارجي" هو واحد من اثنين فقط تم ... nalazit الإنترنت، رأى فستان مزين سحلية وفقدت تماما رأسه. يريد نفس النوع بكل الوسائل، لتظهر في ذلك لك في الكرة! "

الملكة: "وهكذا ... ويمكنني مساعدتك من"

الفتاة: "اسمحوا لي أن خفض الاحتباس الحراري الخاص بك، orhideyku صغيرة واحدة! وليس زوجة الأب لا يبصقون povydergaet، القيادة ليلا في الشارع ويكون لي العودة الى النوم مع الكرات له في صندوق! "

الملكة: "هنا كيف! وأتساءل ... حسنا، دعنا نقول، سوف تتيح لك قطع بساتين الفاكهة في حديقة منزلي. ويمكنك أن تفعل ذلك بالنسبة لي؟ سنتوصل الى حل هذه المشكلة عن الأسماك؟ "

الفتاة: "بالطبع سوف تكون قادرة على! أفعل كل وقته نصف الأخوات الدروس تفعل! - يأخذ قطعة من الماجستير ويبدأ في الكتابة هناك، - وهذا هو على استعداد "

المعلم: "إنه لأمر مدهش! ما هو ذكي فتاة! "

الملكة: "حسنا، هذا أمر عظيم! إذا كانت ذكية جدا، دعه ثم والتعلم بدلا من لي! وأيضا السماح للمراسيم وقعت! "

المعلم: "وماذا، إذن، سوف نتعامل معكم، سموكم؟"

الملكة: "أنا؟ وألعب لعبة الكمبيوتر! "

يصعد من أسفل العرش، وقال انه يجلس في زاوية الكمبيوتر المحمول، ويأخذ عصا التحكم وبدء اللعب. وتأتي هذه الشكوك الفتاة إلى العرش.

المشهد الثاني

نفس الغرفة. فتاة تجلس على العرش، مع معلمتها، أنها عازمة على الرسم تتكون من المرسوم.

الفتاة: "ولمن لا اجتياز الامتحان بعد 4 الطبقة، وترك السنة الثانية ... والمحرومين من تأشيرته، والذي يسمح لمغادرة حدود بلادنا، حتى لا عار لهم الأرض الروسية ..."

المعلم: "هذا صحيح! وحتى الآن، دعونا نضيف: "كل الخاسرون من شراء في متاجر كل أنواع الأشياء الجيدة، لا تدع لهم على ركوب الخيل، وحظر تشغيل الكمبيوتر ..." "

الفتاة: "هذا صحيح! اسمحوا لي توقيع ... هنا فقط إضافة: "... وللحصول عليها تعمل طوال الصيف بدلا من الراحة لأنها لا تستوعب المنهج" "

وقعت فتاة المرسوم، يدخل فورا الجلاد، وإرسالها إلى الملكة السابقة يغلق الكمبيوتر المحمول، ويأخذ الإبطين لها، وسحب الإخراج.

ركلات الملكة وهتافات: "الآن سآخذ بقطع رأسك! أين أنت أخذ مني؟ "

الجلاد: "كم؟ للمشاركة في جميع العطلة الصيفية، من أجل اجتياز الامتحان بعد ذلك! هذا هو مرسوم من الحكمة الملكة الجديدة! "

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.birmiss.com. Theme powered by WordPress.