رسم في الفئة الأصغر سنا 2. الرسم غير تقليدية في الفئة الأصغر سنا

في رياض الأطفال، والأطفال ليس فقط إلى النوم، وتناول الطعام واللعب، ولكن أيضا على تطوير بنشاط. لان الاطفال تعلم أكبر قدر ممكن من جديد ومفيد، فإنه عادة ما يكون مقدمي الرعاية المسؤولة. رسم في الفئة الأصغر سنا 2 ليست مجرد وسيلة للترفيه عن الأطفال، ولكن أيضا خطوة هامة في تطوير ومعرفة العالم. ولذلك فمن الضروري إعداد الدروس بعناية.

ماذا الفن

أولا وقبل كل شيء، على النظرة إلى العالم. بعض الأطفال من الصعب وضع الكلمات كل الأشياء التي يشعرون أنهم يعرفون ويفهمون. وهنا يأتي لمساعدة الرسم كوسيلة لإظهار عواطفهم. أن الألوان التي يختار الطفل حتى، تقول الكثير. هذا هو السبب في الرسم في الفئة الأصغر سنا 2 وهذا مهم جدا. هذا هو الطريق الوحيد لفهم الطفل. ناهيك عن أنه هو أيضا أسلوبها في التدريس. في هذا النموذج المعلومات الجديدة لهضم أسرع وأسهل.

ما هي المواضيع التي يجب أن تلتقط

وبطبيعة الحال، هناك عدد من الموضوعات القياسية، والتي تستخدم في رياض الأطفال في البلاد تقريبا. ومع ذلك، هناك آخرون. أولئك الذين يتم اختيارهم ووضع المعلم على حدة. وهكذا، على سبيل المثال، رسم في أصغر المجموعة 2 يمكن أن تشمل الموسم العادي (الشتاء، الربيع، الصيف، الخريف) موضوعات، ونتيجة لمواضيع فرعية مثل "أول قطرة" "الثلج الأول"، "أول العشب الأخضر"، "ماذا تفعل الحيوانات الخريف في الغابة "، وغيرها الكثير. كل هذا يتوقف على ما تقدم المربي في الوقت الذي يستعد الأطفال لمثل هذه المهام. بالتأكيد المتخصصين (الطفل علماء النفس) أوصت لاختيار أكبر قدر ممكن من مجموعة متنوعة من الموضوعات التي تغطي مجالات ومناحي الحياة المختلفة.

الدهانات الاصبع

رسم في أصغر المجموعة 2 وكثيرا ما عرضت عليه من هذه المواد. لماذا؟ أولا، تطور المهارات الحركية الدقيقة. ثانيا، أنه يعتقد أن هذا الرسم غير التقليدي في الفئة الأصغر سنا. وهذا هو طريقة أخرى لتنمو، لتحسين، لتخيل. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الأطفال الأصابع لرسم أسهل من فرش أو أقلام الرصاص. ومن الجدير بالذكر أن اللوحة غير التقليدية ليست فقط هذه الألوان في الفئة الأصغر سنا. وهناك طرق أخرى ليتم التعبير عنها في الأشغال.

مواد بديلة للرسم

هناك الكثير من المواد التي يمكن للأطفال المشاركة في الفنون الجميلة. على سبيل المثال، على مواضيع الموسمية المربين غالبا ما عرضت هم:

• الصوف لخلق الثلج أو الثلج.
• حلويات.
• الأوراق والعشب، والمواد الطبيعية (المخاريط، والبذور، بتلات، الخ)؛
• عناصر محلية الصنع (ملح العجين)، والمعكرونة وغيرها من المواد "المطبخ".
• تطبيق من الورق المقوى أو الورق المقوى مع قائمة.

هذه ليست قائمة كاملة من المواد، ولكن الأكثر شعبية في المجموعات الأصغر سنا. ومن الجدير بالذكر أيضا أن كل من عمل ينطوي على استخدام الغراء، وعقدت فقط وهو مدرس، والأطفال أنفسهم لا لصق. على الأقل، هو في الفئة الأصغر سنا.

الخريف كموضوع للإبداع

في هذا الوقت، وطبيعة تبدأ الاستعداد لفصل الشتاء، تسلط الأوراق أوراقها، والعشب zhuhnet. في حديقة للأطفال أيضا يستضيف المهرجانات المختلفة لموضوع الخريف، فضلا عن الدروس المستفادة من الفنون الجميلة. هنا، والمربي هو المهم النظر في العملية كلها. يمكن رسم (المجموعة الثانية الإعدادية) في موضوع الخريف تشمل العديد من الدروس التي توزع على كل ثلاثة أشهر. ما هي تستخدم عادة لمواضيع فرعية:

• الخريف اجتماعات.
• أولا تغيير لون الأوراق.
• رماد الجبل الأحمر.
• الطقس في الغابة.
• إعداد الحيوانات لفصل الشتاء.

أحيانا تتضمن هذه القائمة مواضيع إضافية ومفاتيح على تقدير المعلم. تقنية اللوحة غير التقليدية (الفئة الأصغر سنا من رياض الأطفال) يعني أن واحدا على الأقل من المواضيع المذكورة أعلاه يجب أن يتم تنفيذ ليس فقط البويات أو الطباشير. وهكذا، على سبيل المثال، يمكن أن تكون ممثلة أوتمن وود لصقها مع هذه الأوراق والأغصان والحشائش. بعض العناصر يتم رسمها باليد. هذا هو أسلوب غير تقليدية.

مدى فائدة هذه التقنية

أولا، فإن الجمع بين عدة إجراءات في عمل واحد يساعد على تطوير التفكير المنطقي. يبدأ الطفل لتحليل بنشاط ما يفعله، عد، وأنه قد لا تزال هناك حاجة. ثانيا، الفن هو وسيلة للتعبير عن المشاعر والعواطف، وهو مفيد جدا للأطفال مغلقة وسرية. رسم (المجموعة الثانية الشابة من رياض الأطفال) في شكل غير تقليدي تنتهج عدة أهداف: تطوير واكتشاف والمعرفة. مع كل طفل الطبقة يتعلم المزيد والمزيد من المعلومات الجديدة التي سوف تأتي في متناول اليدين في المستقبل. على سبيل المثال، يمكن لبعض المنتجات بمثابة وسيلة للتعبير عن الذات والإبداع، وليس مجرد وجبة. وبالإضافة إلى ذلك، والأطفال، وذلك بفضل هذه التقنية، تدرس لإدراك العالم من زوايا مختلفة. يتعلمون أن الصورة ليست مسطحة فقط، ولكن أيضا ضخمة أن مجموعة من الطرق المختلفة لرسم نتيجة غير متوقعة ولكن مثيرة للاهتمام.

غابة الخريف كمسألة منفصلة

وكان في سبتمبر وأكتوبر ونوفمبر، دروس الفنون الجميلة في الحديقة هي في تقنية غير تقليدية. ويرجع ذلك إلى وفرة من المواد الطبيعية، والتي تستخدم بنشاط في عمل هذا. ما هذا له علاقة مع رسم (2 مجموعة صغرى)؟ الخريف هو الوقت من السنة أن الأطفال أسهل لتصوير نفسك. على سبيل المثال، غابة. فروع عادة ما تنفذ جذوع الأشجار الدهانات أو يتم رسمها أوراق الورق الملون من الأقماع أو المكسرات المصنعة الحيوانات الحجمي على الورق. كل هذا يؤدي معا لتكوين جميلة، فضلا عن تطوير. معظم الأطفال الصغار مجموعة الثانية الأصغر سنا يحبون للعب مع مواد مختلفة، وتكييفها مع الاحتياجات الخاصة بك، لرسم.

ما يفعله علماء نفس الطفل

وأشار الخبراء الطبيين لفترة طويلة إلى أن يكون لها تأثير إيجابي على العمل للتنمية البشرية. ولذلك، فإن الرسم هو إجراء إلزامي في رياض الأطفال. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه يتطور التفكير، فإنه يعلم أيضا المثابرة والعزم والخيال، ويتخلص من الكسل. في الحياة في وقت لاحق، كل هذه الصفات هي مفيدة جدا للأطفال. إذا كان الأطفال الصغار جدا لديهم مشاكل مع المثابرة، فإنها تحتاج إلى أن يكون دائما على هذه الخطوة، في المجموعة الثانية من تطوير الأصغر سنا من هذه النوعية أمر ضروري، وإلا فإن المعلمين ببساطة لن التعامل مع عدد الأطفال العاملين وتتحرك باستمرار. في الدرجة الأولى من المدرسة هو أيضا مهارة مفيدة ل"الجلوس لا يزال" لفترة معينة من الزمن. وأيضا يعلم رسم.

عطلة الشتاء

هذا هو واحد من المواضيع الأكثر شعبية لدى الأطفال. أولا، يمكنك رسم كل الأشياء التي هي مكلفة جدا: السنة الجديدة، الثلج، مزلقة، وأشجار عيد الميلاد. ثانيا، المعلمين تأتي دائما مع شيء خاص وجديد. على سبيل المثال، أسلوب القيادة الرسم. ماذا يعني ذلك؟ هذه اللوحة بالذات في مرحلة ما قبل المدرسة (الفئة الأصغر سنا)، عندما يتم تطبيق الطلاء على الورق باستخدام قطعة قطن أو حفائظ - كما هو الدافع وراء ذلك إلى ورقة. وبهذه الطريقة عادة رسم الثلج على متعرجة، الثلج، حلويات والألعاب النارية الملونة. مهمة المربي هو تعليم أولا ولا تظهر أي تقنية الطلاء، ومن ثم لها. منذ كانت الصورة واضحة ومشرقة. أحيانا تكون مصحوبة الدروس من الألعاب، والقوافي والأحاجي والأغاني. وتذكر الأطفال أسهل وأكثر إثارة للاهتمام لرسم. والغرض الرئيسي من هذا النشاط هو لاستكشاف تقنيات جديدة من الفنون الجميلة، وخلق مزاج احتفالي ومرح، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة.

الانتهاء من الرسم في رياض الأطفال

استيعاب الاطفال المعرفة بسرعة كافية. استخلاص الدروس تسمح لتطوير الخيال والتفكير والتجربة الجمالية، تشكل الذوق والإحساس بالجمال. يجب على الآباء في المنزل دعم أبنائهم على الانخراط معهم في أوقات فراغهم، بانتظام منحهم المعرفة الجديدة.