لماذا تم إلغاء علم الفلك في المدارس؟

كثيرة هي المعنية السؤال: لماذا ألغيت علم الفلك في المدرسة؟ العلم الذي لا يؤثر فقط على تطوير التطبيقات من الفروع الهامة من المعرفة لهذا اليوم: الجيوديسيا الفضاء والملاحة الفضائية، التي تشهد نموا سريعا في القرن الحادي والعشرين - ولكن أيضا مسؤولة عن تشكيل العالم، وإعطاء رؤية للعالم ومكانة الإنسان في الكون.

متى يحدث هذا؟

في العهد السوفياتي، كان علم الفلك وموضوعا مستقلا، والتي أعطيت 35 ساعة إلى 10-11 درجات عشر، وهو الحال في العلوم الطبيعية. طالب ترك المدرسة بعد 9th الصف، ودراسة الانضباط، والتي لها أهمية الفلسفية، حتى لم تطلق. ومع ذلك ساعة واحدة في الأسبوع يسمح البلاد لتكون رائدة في مجال استكشاف الفضاء، وإجراء بنجاح أولمبياد الفلكية ويكون جيشا ضخما من عاطفي هذا العلم.

في عام 1991، توقف موضوع "علم الفلك" في المدارس لتكون قاعدة، مما أدى إلى استبعاده من البرنامج. في البداية اثنين من الطبقة التفريغ الالف تقدم أربعة كتب مع مستويات مختلفة من العرض، ولكن في عام 2008، فإن أيا منها قد حصل على موافقة رسمية من وزارة التربية والتعليم والعلوم للاستخدام في المؤسسات التعليمية (الأمر رقم 349). هذا وضع تدريس علم الفلك المحظور.

قبل التاريخ

وهذا في بلد حيث يوجد نقل الخبرة trohsotletny معرفة الأجسام الكونية وبنية الكون. أكثر من بطرس الأول لعلم الفلك في المدارس أصبحت إلزامية للتلاميذ. على مر القرون فقد كان منفصلا، وهي ظاهرة فريدة من نوعها في التربية العالم. قبل الثورة، وتحقيق أعلى مستوى من التعليم بسبب العوامل التالية:

• التفريق بين التعليمات.
• مجموعة متنوعة من البرامج.
• حرية المعلمين في اختيار الأساليب.
• عين بشكل جميل.
• إمكانية التكامل مع مسار الفيزياء.

بعد الثورة، تم الحفاظ على التقاليد، وفي 30S خلق شيوعا برامج وأدوات وأساليب التدريب. في 40s كان الهدف الرئيسي للتشكيل وجهة نظر العالم العلمي، هذه الاعتبارات دورة في علم الفلك واصل لتطوير. في 80-90s "تآكل" التدريجي للالكائن لا تنسجم مع هيكل معايير تربوية جديدة.

ما هو اليوم؟

حظر رسمي على إدراج علم الفلك في المناهج الدراسية ليست كذلك، ولكن يتم ترك القرار لتقدير إدارة المدرسة. توفر معظم المدارس معلومات موجزة حول هذا الموضوع في إطار الدورات المتكاملة. يتم تضمين الفلك للمدرسة الابتدائية وتمثيل بسيط للعالم في برنامج "العالم الخارجي". في المدرسة الثانوية - في الفيزياء (50 صفحة).

وفي بعض المناطق، كما هو الحال في تشوفاشيا، وهذا جزء صغير يمكن أن يعزى بأمان إلى الفيزياء الفلكية، لأنها مليئة الحسابات والمهام المعقدة. هذه النتيجة لا تعطي فكرة صحيحة من النجوم تختلف عن الكواكب وما هو درب التبانة. ولكن العديد من المدارس جنبا إلى جنب مع البرامج التقليدية ابتداء من عام 2010 بدأت دراسة أسس الثقافات الدينية. الخريجين اليوم الخلط بين علم الفلك وعلم التنجيم مع، التي كانت تعتبر في السابق الزائفة.

الآثار

VCIOM إجراء المسوح العادية من الروس، وتبين أن ثلث المواطنين مقتنعون بأن ليس الأرض تدور حول الشمس، والعكس بالعكس. وسائل الإعلام المحلية في سبتمبر سارع إلى الإبلاغ عن التغييرات صنع ناسا لنظام علامات من البرج، مما تسبب في ضجة بين سكان البلاد. وعلى الرغم من جعلت خصيصا للأطفال الأمريكيين وجمهور الشباب، لإظهار عدم دقة التنجيم.

معرفتهم بنية الكون توجه الشباب وليس من خلال الدروس في مدرسة علم الفلك ومن الافلام في هوليوود رائعة وألعاب الكمبيوتر. بين الأساطير التي راسخا في أذهان المواطنين، - الاعتقاد بأن نحن محاطون الأجانب، وحلقت الأميركيين على سطح القمر - خدعة، ومراحل القمر حقيقية تؤثر على الحصاد منطقة الضواحي. الرجل الذي يعتبر نفسه متحضر، لا يعرف كيفية بناء الكون ، وكيف أنها تؤثر على كوكب الأرض. الأمية العدوانية من السكان خصوصا تجلى بوضوح خلال سقوط نيزك في شباط 2013 بالقرب من تشيليابينسك.

لماذا حدث ذلك؟

لذلك، يتم إلغاء أي واحد رسميا دراسة علم الفلك، لا يتم إرسال تعليمات المدرسة الباهظة، لكنها تركت المدارس. لماذا؟

توفر مدارس تعليم في المواد الأساسية أولا، معين الاتحاد الروسي، ثم - موضوع الاتحاد الروسي، وبعد ذلك فقط - وفقا لتقدير المدرسة. للدخول في جدول الانضباط منفصل ضروري لتلبية ثلاثة شروط:

• قرار الوالدين، والذي ينبغي أن يكون لها طابع جماعي.
• معدات التدريس.
• وجود أفراد قادرين على نقل المعرفة اللازمة.

الآباء وعادة ما تكون الشغل الشاغل - هذا الامتحان، الذي أصبح إلزاميا اعتبارا من عام 2009، وتدفق ذرية الخاصة بهم إلى الكلية. وهذا هو السبب في أن في المدرسة لا يعلم حتى تلك الصفحات 50 من الكتاب المدرسي في الفيزياء، وضعت على المعلومات في علم الفلك. لكسب الوقت لهدفهم الخريجين للامتحان النهائي. لا يتطلب معدات نفقات كبيرة، ولكن من الضروري، ومرة أخرى اختيار لإنقاذ المدرسة. معظم كبيرة كمشكلة - هذه اللقطات.

كوادر يقرر كل شيء

حتى الآن، حتى في موسكو، حيث يوجد عدد كبير من المؤسسات التعليمية مع التدريب المتخصص في مجال العلوم الطبيعية، و 20 فقط (ألفي) تخزين علم الفلك. المدارس والمعلمين مفتقدة إلى حد بعيد من هذا الانضباط. حتى عام 1978، والمتخصصين فقط تدريب المعهد التربوي غوركي، وعشر جامعات اعتبارا من 1980 كان هناك التخصص الثاني وفقا للخطط التربوية (موسكو، باكو، كييف، طشقند، تيلافي، تشيليابينسك، لينينغراد، روستوف، تشرنيغوف، نيكولاييف). في السنة التي جندت ما مجموعه 600 الداخلين.

بسبب قلة عدد ساعات في المدرسة بدأت في إعداد المعلمين مع التخصص المشترك - في الفيزياء وعلم الفلك، مما أدى إلى انحراف نحو تدريس الفيزياء. أساليب تدريس علم الفلك أن تفوت. اليوم في المدارس الثانوية التربوية نظرا لقلة الطلب لم تف وزارة الفيزياء الفلكية. لذلك، والمعلمين حول لهم ولا قوة في المواد التعليمية.

سنة علم الفلك

رمزيا، اضطرت علم الفلك في المدارس الروسية من البرامج التدريبية عشية السنة لعلم الفلك. في عام 2009، بعد 400 عاما قضى جاليليو الملاحظة الأولى من الأجرام السماوية بمساعدة التلسكوب، شهد المجتمع الدولي انفراجة في علم الكون. العلماء المشاركين في المؤتمر، وتناول السلطات مع بيان حول الحاجة للتغلب على الأمية في العلوم الطبيعية، التي هي جزء من الثقافة، والتعليم علم الفلك العام. لهذا العلم هو إلى حد بعيد الأكثر ديناميكية.

وأيد مبادرة من قبل عميد جامعة موسكو الحكومية Sadovnichy، شركة الدولة "روسكوزموس"، والموظفين القبة السماوية لبدء جمع التوقيعات لدعم تعليم الطلاب علم الفلك، ولكن وزير اندريه فورسينكو تم أي تغيير.

موقف الرئيس الجديد لوزارة التربية والتعليم

أولغا فاسيليفا لديه موقف مختلف بشأن هذه المسألة. في سبتمبر 2016 وقالت: سوف الفلك في المدارس الروسية أن يكون في عام 2017. يحدث هذا على حساب لغة ثانية، والتي يتم تخصيص 250 ساعة. إذا كنت قطع منها، سيتم العثور عليه إدراج الدروس المستفادة في المدرسة الثانوية الأساسية. كما سيتم تقديم برنامج تعليمي خيار Strauta E. K. وVorontcova Vel'yaminov-BA

بسبب ازدحام الطلاب يعتزم تقديم ساعة واحدة في الأسبوع على موضوع جديد. ويبدو أن المجتمع العلمي يجب أن يفرح، ولكن ما يقال حول هذا الموضوع، والعلماء؟

وفقا للعلماء

وتجرى المناقشات بشأن هذه المسألة خارج لفترة طويلة. النواب والمشاركة العامة في قلق وراء قوة فضائية مرة واحدة الرائدة الواردة في العديد من المجالات. يركز أستاذ جامعة ولاية ميشيغان AV بولت على حقيقة أن علم الفلك في المدارس يجب أن تتعامل مع المسائل الفلسفية، وشكل تمثيل العلمي في العالم، وبالتالي لمرافقة الطالب خلال فترة التدريب.

الاهتمام في الأجرام السماوية والنجوم والمجرات الأخرى هناك 11-12 سنة، ولكن في تلك السنوات الرجال لا يتكلمون حجم المعرفة في الفيزياء والرياضيات، وهو مطلوب خلال تطوير المعرفة الفلكية. لا يمكن التقليل من أهمية هذا الموضوع. من خلال علم الفلك:

• توضح العملية لقوانين الفيزياء خارج الأرض.
• ذلك هو مألوف مع تطور الفضاء الخارجي، وأحدث الإنجازات في هذا المجال يتطلب تضافر جهود القوى الكبرى.
• مراهق الفضول راض، تعليما مصلحة في التعلم.

مشكلة الفلك عودة

المدرسين على فهم أن ضربة واحدة من علم الفلك من ركلة جزاء في المدارس لن تظهر اليوم. إذا تم حل المشكلة من الكتب المدرسية وتخصيص ساعات فإنه ليس من الصعب جدا، ونظام استرداد تدريب المعلمين تتطلب 5-15 سنوات. فمن الضروري العودة أقسام الفيزياء الفلكية والعلماء المهتمين، والنظام العام.

ويعتقد الكثيرون أن الانضباط لن يكتب له البقاء كدولة مستقلة. فهو يتطلب إدراج المقاطع المطلوبة في تدريس المواد الدراسية ذات الصلة: الفيزياء والجغرافيا والرياضيات والكيمياء، وإنشاء دورات متكاملة. للقيام بذلك، تحتاج إلى إعادة تعريف مفهوم محتوى في المدارس بدرجات متفاوتة من التعقيد من البرامج التعليمية.

المعلمين قلق حول مستوى تدريب الطلاب. كل عام، وبعض الأطفال لا يمكن التعامل مع الامتحان النهائي (EGE). كان عام 2016 الموافق يست استثناء: لم 4.7٪ لا تجاوز الأساسية، و 15٪ - المستوى المهني في الرياضيات. حققت الحد الأدنى من درجة النجاح في الفيزياء ما مجموعه 36 نقطة (من أصل مئة). جميع الجامعات التقنية هو مادة أساسية. ومن الضروري التأكد من أن العلوم الطبيعية وأصبحت ذو اعتبار في المجتمع.

خاتمة

لماذا تم إلغاء علم الفلك في المدرسة في وقت كانت فيه البلاد تخسر الأرض في التقدم التكنولوجي؟ ربما لأنه من الأسهل لإدارة الناس، الذي تهيمن عليه أفكار القرون الوسطى حول بنية العالم وعيه؟ هناك مخاوف من أن مع ظهور أسس مدرسة الثقافات الدينية بدلا من علم تطور الكون من خلال عشر سنوات الخريجين سوف يغادر المدرسة مع الثقة في الأصل الإلهي لجميع الكائنات الحية، وأن الأرض تقع على ثلاث ركائز. ولا أود أن أعتقد أن العلم الرئيسي، حيث كنت تريد أن تحقق إرادة الحياة وعلم التنجيم، والمكان الذي تريد الاتصال به في حال ورود شكاوى - ليست عيادة، ودراسة نفسية.