فصول في رياض الأطفال في الفئة العليا: برنامج

دائما كان حاد وليس هناك مثل هذا السؤال، وإعداد الأطفال قبل سن المدرسة إلى المدرسة. العديد من المربين والآباء والأمهات يفضلون ببساطة "قطار" أطفال في إطار البرنامج، المخصصة للدراسة في الصف 1. ويبدو أن لتعليم الطفل على القراءة، عد والكتابة، يمكنك يسهل إلى حد كبير حياته المدرسية. ولكنها ليست كذلك. هذا التجسيد غير فعالة تماما.

الأضرار الناجمة عن "هدفهم" مرحلة ما قبل المدرسة لبرنامج المدرسة

نعم، وهي المرة الأولى للطفل من السهل جدا للتعلم، لأن ما هم أقرانهم، لأنه يعلم مسبقا. ولذلك، فإنه سوف يفقد تدريجيا الاهتمام بالدراسات. وبعد المخزون تلقى في سنوات ما قبل المدرسة المعرفة سوف تجف، وانها مجرد مواكبة زملاء الدراسة.

ويفسر هذا التأثير العكسي من حقيقة أنه في المدارس الابتدائية لا يلزم شراؤها مسبقا المعارف والمهارات التي تشكلت في أنشطة التعلم. على الفور السؤال الذي يطرح نفسه ما إذا كان هناك ما يكفي للتحضير للمدرسة فقط مشاركة السنة ما قبل المدرسة.

ببساطة "لمدرب" للطفل، وهذا قد يكون وقتا كافيا، ولكن للتحضير بشكل صحيح لتدريب اللازمة لبدء الدراسة في رياض الأطفال في الفئة الأكبر سنا. ويجب تعليم الأطفال تتم في شكل ألعاب، بدلا من السخرية من دروس المدرسة.

ما هو الغرض من الدروس مع مرحلة ما قبل المدرسة؟

حل عادل لقضية التدريب الجيد للأطفال ما قبل المدرسة للتعلم في فئة واحدة قامت المجموعة العليا فصول رياض الأطفال تشهد الآن نفس تمهيدا للوقت الأطفال على تطوير المهارات اللازمة والمثابرة والقدرة على التفكير بشكل منطقي.

تصبح مهمة المعلم في نفس الوقت نقل إلى الأطفال ليس فقط المعرفة اللازمة، ولكن أيضا المهارات والقدرات. وهذا يجعل من الممكن لتوليد فضول الطفل، والقدرة على العمل معا، والاستقلال، وكذلك إثراء الثقافة الروحية والجسدية.

ويجب على جميع المعلمين من مؤسسات التعليم قبل المدرسي تستعد بالضرورة ملخصات الدروس في رياض الأطفال. DOW، الذي يبدأ العمل على نظام MDGF، الشرط الأساسي للتدريب يفضح جود أي من هذه العناصر لعبة مختلفة. من خلال هذا النوع من الأطفال فهمها على نحو أفضل بكثير من المعارف والمهارات اللازمة.

ما هي ملامح وهيكل العمالة في الفئة الأكبر سنا؟

فصول في رياض الأطفال لها مكان كبير. ويتم التدريب بها على كبار الأطفال ما قبل المدرسة بالنسبة للجزء الأكبر في شكل من أشكال العمل في مجموعات فرعية. وشملت هي فئات من دورة المعرفية: إعداد لتنمية القراءة والكتابة والرياضيات ومقدمة على العالم الخارجي، وتطوير قدراتهم الموسيقية الإيقاعية والفنية والأنشطة الإنتاجية.

ملامح هذه هي كيفية إجراء جميع الفئات في شكل ألعاب، وإدراجها في هيكلها من عناصر اللعبة المختلفة. هذا يسهل الحصول ليس فقط للطفل المعرفة اللازمة، ولكن أيضا تعزيزها. من خلال اللعبة من السهل تعلم وتطبيقها على أرض الواقع، إذ أن هذا النشاط هو الأساس للأطفال في هذه السن.

هيكل الطبقات في رياض الأطفال في الفئة الأكبر سنا يحدد محتوى برنامجها. وعادة ما يتكون من عدة أجزاء (1-5). يعتمد المبلغ على سن وطبيعة وضع مهامهم.

كل جزء من الطبقة هو الوحدة البنائية، ويشمل مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات، وكذلك الأدوات التعليمية، التي تهدف إلى تحقيق مهمة معينة.

هناك حاجة إلى ما المعرفة الرياضية العليا مرحلة ما قبل المدرسة؟

ويوفر البرنامج مجموعة من كبار رياض الأطفال توسعا كبيرا وتعميم المفاهيم الرياضية أبسط، وكذلك الحساب. الأطفال
هذا العصر يجب أن يتعلم العد إلى 10 وإلى إدراك الأشياء مختلفة، وليس بصريا فقط، ولكن أيضا لمسة أو الصوت.

في سن ال 5 سنوات يمكن البدء في تشكيل المفهوم الذي ينقسم أي موضوع إلى عدة قطع متطابقة أو مختلفة الحجم، ويمكنك مقارنتها. وبالإضافة إلى ذلك، تأكد من أن الأطفال في مجموعات التي تحتوي على نفس العدد من العناصر المكونة لها التي تتوافق مع عدد طبيعي (أسنان العجلة ص بنتيجة 5، 5 التفاح، 5 الأرانب، وما إلى ذلك).

ما هي المعرفة المكتسبة مرحلة ما قبل المدرسة في الصف الرياضية؟

درس الرياضيات في المجموعة العليا لرياض الأطفال يتعلمون تمييز بشكل صحيح بين تلك الأشكال الهندسية، التي تتشابه في الشكل، على سبيل المثال، مربع ومستطيل، وتحليل الأشياء ووصف شكلها، لتقييم حجم المعلمات الثلاث: الطول والعرض والارتفاع.

ثابتة في كبار الأطفال قبل سن المدرسة، والقدرة على تحديد الكلمات كيف يتم ترتيب العناصر بالنسبة لبعضها البعض (يمين، يسار، الجبهة)، والتوجه الحر في الفضاء (واقفا بجانب العداد، أمام طاولة وكرسي)، وتغيير اتجاه الحركة (يمين، يسار) و تذكر أيام الأسبوع، وكذلك تسلسلها.

تنظيم عمل الأطفال قبل سن المدرسة في دورة المعرفية الصفية

يبدأ العمل مع تكرار ما مرت في المجموعة الوسطى، وكشف مستوى المفاهيم الرياضية. للقيام بذلك، نظرا إلى حوالي 5 جلسات، الذي ثابتة كل شيء أن الأطفال تعلموا قبل - تقديم النموذج، كمية والشروط، وكانت النتيجة في غضون 10.

تبقى مدة العمل في الفئة الأكبر سنا دون تغيير تقريبا، ولكن زادت كمية نقل المعرفة وتيرة العمل. ومع ذلك، والنشاط للأطفال يسهل أنه يقام على شكل لعبة من جذابة جدا للطفل.

يوفر وقت مبكر برنامج التعليم في مرحلة الطفولة أن المجموعة العليا للدرس ما قبل المدرسة يبدأ دائما مع التكرار الذي يجعل من الممكن لإدخال في المعرفة الجديدة المكتسبة في وقت سابق. وقيل في شكل تمارين الألعاب، ما يحفز مصلحة الطفل. مع هذه نفس البداية وتعزيز التدريبات.

تمارين اللعبة في هيكل العمالة. ما هي أهميتها؟

يمكنك تقديم الأطفال هذه العملية بأنها "العثور على خطأ دونو". انها لن تؤدي إلا إلى خلق مزاج الحق، ولكن أيضا سوف تحفز التعبير عن الذكاء والطرافة، وسوف تسمح للتركيز وتكثيف التفكير.

هذه التمارين تحفز أيضا العقل وتطوير التفكير المنطقي. كما انها تستخدم على نطاق واسع على أنها تدريبات مشتركة تعالج في نفس الوقت 2 أو 3 أهداف. وعمل في هذا الوقت هو أن يذهب أكثر من المواد الموجودة في الأقسام المختلفة للبرنامج.

فوائد إيقاع النشاط الأطفال

وبالإضافة إلى التدريب استعدادا لمحو الأمية والقراءة والمفاهيم الرياضية يتوخى البرنامج الأصلي تطوير رياض الأطفال قدراتهم الموسيقية-الإيقاعية للأطفال. للقيام بذلك في بلدها العديد من DOW بما في ذلك إيقاع العمل.

وتبين التجربة أن مثل هذه الدرجة في روضة أطفال في الفئة الأكبر سنا لا تجلب سوى الفرح للطفل، ومسليا له، ولكن أيضا العديد من العوامل الإيجابية الأخرى. من بينها ما يلي:

• أنهم غرس حب الرقص والموسيقى وجلب الذوق الموسيقي.
• يمكن للأطفال خجولة يكون بفضل المحررة لهم، والحصول فعال في تصريف بدنية جيدة.
• جميع الاطفال هي بداية لتبادل شيء مثل النمط من الموسيقى والإيقاع، والإيقاع.
• تحسن كبير كل من الشكل المادي للطفل، والتنسيق الحركي.
• في الأطفال هناك فرصة لتعلم كيفية التعامل مع أي حالة بشكل مناسب، والسيطرة على حالتهم النفسية وللتعبير عن المشاعر بشكل صحيح.

كل هذا أدى إلى أن إيقاع الفصول الدراسية في نظام التعليم ما قبل المدرسة قد يدفع الكثير من الاهتمام.

منذ الامهات والآباء يريدون دائما أن تعرف ما تعمل أطفالهم في الحديقة وما يتعلم منه، خاصة إذا كان المكاتب البرنامج هي الفئات التي لم يتم تضمينها في برنامج ما قبل المدرسة الإلزامي، الدرس مفتوحة على رياض الأطفال الإيقاع في الفئة الأكبر سنا غالبا ما يميل إلى أن تنفذ في وقت واحد مع اجتماعات مجالس الآباء والمعلمين.

ويتم ذلك من أجل أن تكون قادرة على أن تظهر الآباء مهاراتهم من خلال أطفالهم وردت، فضلا عن نمط من الدروس.

تعليمات للمعلم لإجراء الطبقات

من أجل الدروس مجموعة كان كبار الأطفال قبل سن المدرسة منتجة ومثيرة للاهتمام للأطفال، يجب على المعلم مراعاة بعض القواعد.

• فصول في رياض الأطفال في الفئة الأكبر سنا تتوخى تقديم مادة جديدة ومعقدة جدا في شكل ألعاب. هو الذاكرة البصرية متطورة والتفكير البصري. أيضا موجودة في هذه العنصر تنافسية تحفز الأطفال على استيعاب أفضل للمعرفة.
• وينبغي أن يكون ما يكفي من الوقت لتجنب التكرار. ولكنك لا تفعل ذلك أثناء الدرس، يمكنك قضاء بضعة فصول تكرار في بداية الشهر.
• لكي لا تفقد انتباه الأطفال، فمن الضروري رصد التغير في أنشطتها. يجب أن يتخلل أنواع مختلفة من التمارين والألعاب والأغاني والألغاز والرقص مع بعضها البعض.

وتذكر أن البالغين تضطر إلى التعامل مع الاطفال فقط كصديق. في أي حال من الأحوال لا يمكن أن تستخدم في لهجة mandative الفصول الدراسية، وأكثر من ذلك لتأنيب الطفل.