فصول متكاملة في المجموعة التحضيرية وكبار السن

قضية مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنا تنمية النشاط المعرفية التي أثارها المعلمين والمربين في أواخر 70 من القرن ال20. كانت المشكلة يرجع ذلك إلى حقيقة أن المدرسة تعرضت للأطفال، الذين لا ينظرون إلى العالم ككل. طلاب الصف الأول لا يمكن ربط تخصصات متعددة للعثور على الإجابة على هذا السؤال المعلم. بدأ المعلمون يبحثون عن طرق لحل هذه المشكلة، من تلك اللحظة كانت هناك فصول متكاملة في مرحلة ما قبل المدرسة.

النهج المتكامل للأطفال قبل سن المدرسة في التعليم

حاليا، واستخدام موضوع يأتي مرة أخرى نهجا شاملا في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. اعتمدت وزارة التربية والتعليم رسميا مرسوما يقضي بأن تتم جميع رياض الأطفال من قبل الطبقات مرفق البيئة العالمية المتكاملة.

أهمية النهج

وأدرك أهمية مثل هذه الطبقات المختلطة التي التفريق بين مهارات المعلمين في نهج إنشاء النموذج المثالي للتربية ما قبل المدرسة والعملية التعليمية. ويهدف أي نشاط متكامل في الفئة الأكبر سنا من رياض الأطفال في إعداد الأطفال للحياة المدرسية، وتشكيل شخصية تنوعا للطفل.

لدمج محتوى التعليم قبل المدرسي

توليف مختلف العلوم يسهل اختيار وتوزيع موحد من المواد التعليمية، وإيجاد المناطق التعليمية مرتبطة، واختيار من أهم الجوانب. مخطط تدريب فصول متكاملة تتضمن GEF تبادل المعارف والمهارات المتعددة التخصصات، ويشمل التفكير إلزامي. في نهاية كل درس يتلقى المعلم ردود الفعل، لذلك يحلل درجة الاستيعاب من المواد الطلاب يحدد النقاط التي تحتاج إلى تحليل مرة أخرى.

ويتم أي نشاط متكامل في الفئة الأكبر سنا من مؤسسات ما قبل المدرسة من على مجردة، والتي يجب أن تتوافق مع جميع متطلبات المعايير التعليمية الاتحادية. بالإضافة إلى تحديد الغرض ثلاثي الأبعاد - التعليم والتعليمية والتنموية - في ملخص يوضح كافة المهارات والقدرات التي يجب إتقان في سياق الطبقات الطفل. كما أشار إلى والنتائج المخطط لها: التدريب.

جوانب التعليم ما قبل المدرسة مجتمعة

في أعماله، GF هيغل، لاحظت أولا يا. يرنر أهمية ربط عدة فروع في تعليم الأطفال قبل سن المدرسة. فتح متكاملة درس في رياض الأطفال ويشمل يتظاهرون وجود مهارات معقدة تعلم التلاميذ. وخلال هذه الجلسات شكلت الطفل الخبرة الاجتماعية والثقافية الإبداعية، وقال انه يتعلم على الاستمرار في احتلال المعلومات الناتجة لمواقف الحياة المختلفة.

وهذا النهج ضروري لتطوير علاقة عاطفيا قيمة للطفل للشعب المحيطة بها، والحياة البرية.

أي دروس متكاملة في المجموعة التحضيرية ضرورية لتنمية المتناسقة لشخصية الطفل.

ما هي الجوانب الرئيسية للتعليم ما قبل المدرسة؟

المعرفة المكتسبة في أثناء العمل، وتساعد على تهيئة مرحلة ما قبل المدرسة النظرة العلمية. فصول متكاملة في المجموعة التحضيرية تساهم في البحث عن حلول خاصة بهم، ويعلم الطفل "مسؤولة" عن أفعاله. الأطفال يرون أنفسهم كمشاركين نشطين في هذه الدورات، وتعلم كيفية العمل في مجموعات.

مجالات النشاط

أقسام البرنامج الذي تمت الموافقة عليه في كل مرحلة ما قبل المدرسة، وركز على تطوير النشاط المعرفي للأطفال. باعتبارها واحدة من مظاهر ما قبل المدرسة المكون الأساسي لاحظ وجود في جميع المجالات التعليمية الجوانب التالية:

• الأهمية العملية. هو مثل أقسام تراكم تلعب دورا في تشكيل الفائدة المعرفية.

• استخدام تكنولوجيا المعلومات. وتنطوي تكنولوجيا استخدام متكامل العروض فئة الوسائط المتعددة ومقاطع الفيديو.

لإنشاء اتصال وثيق والتقارب الفعلي للاتجاهات مختلفة تحاول المربين لتخصيص برامج عدة أولويات.

النشاط المتكامل في السيطرة الفئة الأصغر سنا من الممكن في المجالات التالية:

1. تطوير المهارات اللغوية. وهذه المهارة تتطلب مرحلة ما قبل المدرسة في الآخرة. ويهدف هذا النشاط المتكامل في الفئة الأصغر سنا لتنظيم والطلاب المفردات. ونتيجة لذلك، شكل الأطفال ما قبل المدرسة كلمة المختصة ومنظم.

2. فئة التكنولوجيا متكاملة تسمح لإدخال مرحلة ما قبل المدرسة إلى العالم من حولهم، لتنظيم وتعميق المعرفة من الظواهر الطبيعية، لتطوير الدافع المعرفي. النشاط يساعد على إثارة الاهتمام في مختلف الظواهر والعمليات. مثل هذا النشاط متكامل في المجموعة التحضيرية ينطوي على استخدام عناصر هي: التجربة، والنمذجة والرصد والتحليل والمناقشة والقراءة. هذا النشاط الإنتاجي تهدف إلى تشكيل ثقافة خطاب طلاب المستقبل.

3. التحضير لاكتساب المعرفة. النشاط متكامل في المجموعة التحضيرية يسمح لإعداد الأطفال قبل سن المدرسة لتعلم: صوت تتطور سماع توليد توليف الصوت والتحليل، لتطوير التواصل اللغوي الاستشعار، وتعريف الأطفال على الكلمات القيمة. في الفصول الدراسية يتعلم الطفل لجعل جمل كاملة.

   خلال مباريات الأدوار، والتي قد تشمل الطبقات المتكاملة في الرياضيات، ونفذت الأنشطة الإنتاجية، والأطفال ممارسة الخبرة والمعرفة، وحالتهم النفسية. انطلاق الحملة إلى مخزن، مما يساعد الاطفال لإظهار مهاراتهم الاتصالية. النشاط الإبداعي المشترك على تطوير المهارات ليس فقط الرياضيات، ولكن أيضا الكلام، الانتباه والذاكرة.

التربية الموسيقية

تعليم الموسيقى مرحلة ما قبل المدرسة جنبا إلى جنب المتاحة. كان عليه أثناء الاستماع إلى الموسيقى، ومناقشة سماع اللحن، المربي يعلم الأطفال خلق الصور الذهنية. إذا كانت الطبقات المتكاملة في الرياضيات ينطوي على تشكيل المنطق، ودروس الموسيقى للمساهمة بشكل كامل في تنمية التفكير الإبداعي، والقدرة على الربط بين الصور التعبيرية مع الوصف الأدبية. هذا النوع من الفن، مثل الرسم والتصوير والنحت ومساعدة المعلم تعويد الأطفال إلى عالم من الجمال. عندما تعلم الأغاني مرحلة ما قبل المدرسة المفردات. خلال تدريب اللاعبين على بينة من الأعمال الفنية، وتعلم التمييز بين الباليه من الأوبرا، اللوحة من النحت. العديد من الأساطير والخرافات، التي هي غنية في الموسيقى، هي نوع من قضيب، يوحد جميع أنواع الفن المعاصر.

الدروس الموسيقية تطوير الذاكرة والملاحظة والانتباه إلى الأطفال والاتصالات الموسيقى مع الألعاب المحمولة، ويمكن تحسين تنسيق الحركات. لعب الأدوار المستخدمة في الفصول الدراسية في مؤسسات ما قبل المدرسة، وتساعد في تطوير رؤية أطفال العالم من خلال الأصوات والألوان والصور الموسيقية حية. الرسم والفن تسهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة الأيدي، في غيابها، فإن الأطفال يكون من الصعب تعلم الكتابة بشكل جيد.

خيارات التكامل

وفقا لنتائج البحوث التي أجريت في مرحلة ما قبل المدرسة، وأفضل نتيجة يعطي اتحاد الرياضيات والموسيقى والرسم وتطور اللغة والقراءة يعمل من الخيال والحب مع العالم.

يتميز الطبقات جنبا إلى جنب في رياض الأطفال

الأدب منهجية المستخدمة في مرحلة ما قبل المدرسة، ينطوي على بناء مجموعة معينة من الطبقات. كموضوع في مثل هذا الدرس الكائنات المحددة متعددة الأبعاد التي تعتبر من العلوم المختلفة. هيكل الطبقات مركب يستخدم لولبية، متحدة المركز، النماذج الخطية. هذا المزيج يجعل من الممكن لتغيير محتوى البرنامج، لضبط الدوام المدرسي.

1. مقدمة. هذا الجزء من الدرس ينطوي على خلق معين الوضع الاشكالي من شأنها أن تشجع مرحلة ما قبل المدرسة للبحث عن سبل لحلها. على سبيل المثال، معلم يسأل الأطفال عن احتمال وجود حياة على الأرض بدون أوكسجين والماء. هذه هي الطريقة التي يتم تحديد الأهداف بشكل واضح يعتمد على النتيجة النهائية لجميع الطبقات.

2. الجزء الرئيسي. يحصل الأطفال على مهارات جديدة، والمعرفة، والمهارات، والتي بدونها يستحيل على حل المشكلة التي تطرحها معلمه. يتضمن هذا القسم استخدام المعينات البصرية، والعروض، ومجموعات شظايا. خلال هذه المرحلة الرجال إثراء المفردات، وتعلم أن الإجابة على الأسئلة، ونطلب منهم.

3. الجزء الأخير. للأطفال أتيحت له الفرصة لتطبيق المعرفة المكتسبة على كل درس تستخدم بالضرورة العملي في رياض الأطفال. الادراك من المعرفة المكتسبة عن طريق النحت والرسم والألعاب التعليمية.

فئات مجتمعة تسمح مرحلة ما قبل المدرسة لإعطاء وجهة نظر مشرق واسعة من العالم. تحتاج هذه الفئات لإنشاء علاقة بين الأشياء والظواهر. فقط في سياق هذه الأحداث في الأطفال شكلت المساعدة المتبادلة، وفهم الفن والثقافة مواد متعددة الأوجه. التركيز الرئيسي للتعليم ما قبل المدرسة ليست على استيعاب المعرفة المحددة، وعلى تنمية التفكير الإبداعي للأطفال ما قبل المدرسة

أهمية التدريب

التكامل يعني تطوير الإلزامية من النشاط الإبداعي للفرد، مما يجعل من الممكن الجمع بين التدريب في عدة فروع من المعرفة. ومن بين السمات المميزة للأي فصول متكاملة في رياض الأطفال، ويقول خبراء تركيب المحتوى العملي والنظري. ويستند الاحتلال ليس فقط في الداخل ولكن من خارج التكامل من المواضيع. لويعتبر هذا الكائن نفسه قيد الدراسة من عدة مواقع، الاستنتاج العام حول الخصائص، والخصائص، وتطبيق الكائن قيد الدراسة.

طرق التحضير للدروس

قبل بدء العمل على تدريب متكامل يتم تنفيذ الأنشطة التالية في التحكم:

• مجال المعرفة، حيث التكامل لاستخدامها بعقلانية محددة.

• اختيار المحتوى وفقا لخصائص العمرية للأطفال.

• مدروسة الأهداف والغايات.

• يحدد الممارسات الخيارات.

استنتاج

أن فصول مختلطة في مجموعات مختلفة من المؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة - وسيلة فعالة لتشكيل شخصية الطفل والمعلم. هذه الأنشطة تساعد المعلمين على تحسين باستمرار كفاءتهم المهنية. يساعد على تقليل الحمل ثابت، كما أنه ينطوي على مزيج من مجموعة متنوعة من الخيارات للأنشطة. انها تسمح لك لاستخدام خلال فئة ليست مجرد المكتب أو الغرفة، ولكن كامل أراضي رياض الأطفال، لأن مثل هذه الدراسات هي دائما على المحمول الأدوار والعمل الألعاب. الأطفال الذين يحضرون رياض الأطفال، سعيد لأداء هذه المهمة من قبل الموجهين عرضت خلال الأنشطة المتكاملة مختلفة.