الابتكار الإقليمي ومركز تعليمي "المدرسة الجديدة"، ياروسلافل: استعراض

في السنوات الأخيرة، ويولى اهتمام خاص لتحديد وتطوير الأطفال الموهوبين والمتفوقين. تم إنشاء مركز الابتكار "المدرسة الجديدة" (ياروسلافل) لتشخيص مبكر من الهدايا للأطفال.

أهمية

نظام التعليم التقليدي والتعليم للمؤسسات الفردية لا يمكن التعامل مع مهامهم. كان هناك وضعا يكون فيه المدارس ومراكز التعليم الإضافي تخلفت احتياجات ومطالب المجتمع قد قدم للتنمية الشخصية للطلاب.

أنشئ مركز الابتكار والتعليم ياروسلافل الإقليمي "المدرسة الجديدة" من أجل وسائل تعليمية حديثة وفعالة ومتاحة لتشكيل هوية الطلاب.

الابتكارات في مجال التعليم

عصر تكنولوجيا المعلومات يتطلب نظام التعليم الحديث فضاء مفتوح وموحد التعليمي، فضلا عن إقامة تعاون بين النظم التعليمية في مختلف المناطق والبلدان، والتكامل بين مستويات التعليم.

SEI TO ياو YARIOTS "المدرسة الجديدة" لقد أصبح هذا المركز، والتي تتواءم مع هذه المهمة بنجاح.

مفهوم التنمية

مركز الابتكار، التي أنشئت في ياروسلافل، وكانت نتيجة تنفيذ دولة جديدة التعليمية المبادرات. أصبح مشروع "المدرسة الجديدة" (ياروسلافل) جزء من برنامج الهدف الاتحادي يهدف إلى تحديث نظام التعليم الروسي.

مجالات العمل

تم إنشاء الهدف الرئيسي للمركز - انها الابتكار في مجال التعليم، والعلوم، وتنفيذ العلاقة بين مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المدرسي.

مركز "نيو سكول" (ياروسلافل) كان نقطة محورية للتنمية الإبداعية الشخصية لجميع مستويات التعليم. وبالإضافة إلى تحديد الشباب الموهوبين، لتهيئة الظروف الأكثر راحة لتحقيق الذات من قدراته الإبداعية، ويولى اهتمام خاص لتطويع التقنيات التعليمية الجديدة، والبحث عن معلمين محترفين.

أنشطة المشروع

يرجع ذلك إلى حقيقة أنه في ظل معايير جديدة الحكومة الاتحادية تركز على التصميم والتكنولوجيا من النشاط البحثي المستقل للأطفال في مركز خلق مجموعة متنوعة من المختبرات والاستوديوهات الإبداعية. اكتشف مشروع مثل "العباقرة وذكي" بالفعل ضرورة وتوقيت. لأنه يجذب مئات الأطفال الموهوبين من جميع أنحاء منطقة ياروسلافل.

الإنترنت المشاريع على البيئة، والكيمياء، والفيزياء، والأنشطة التقليدية في الاعتبار. في مثل هذه المسابقات والمنافسات مفتوحة يشارك آلاف الطلاب والمعلمين سنويا (فريق المديرين) من مناطق مختلفة من بلادنا.

والعديد من الأطفال "عباقرة وذكي" قد سمح الذين يعيشون في مناطق نائية في المنطقة لإظهار قدراتهم الإبداعية، والحصول على "بطاقة دخول مجانية".

مركز توظيف تنمية الشخصية غير ممكن من دون استخدام وسائل جديدة وفعالة لتقييم ذاتي وتقييم المعلم والطلاب، والتي تقوم على إنشاء لمسار التعليم الخاص لكل طفل التنمية.

بادئ ذي بدء، تحديد مستوى العقلية الهياكل يتبلور: أنشطة التدريب والثقافية السلوك وخلاقة ونظرية التفكير، وهذا هو، لتقييم مستوى تطور الإبداعية الشخصية.

مركز "نيو سكول" (ياروسلافل) تعمل في مجال إدارة المنظمة ولتحفيز التنمية الإبداعية لشخصية الطفل في العملية التعليمية. وبالإضافة إلى ذلك، والعاملين في المنظمة السيطرة على مراعاة الاستمرارية بين جميع مراحل نمو الطفل: من سن ما قبل المدرسة لدخول مؤسسات التعليم العالي.

وتتمثل الأهداف الرئيسية

ما مدى فعالية مركز "نيو سكول" (ياروسلافل)؟ التعليقات تشير إلى أن المنظمة هي تماما تتواءم مع المهام التي تم تعيينها من قبل وزارة التربية والتعليم في المنطقة:

• ينفذ برنامج تحديث وتطوير النظام التعليمي؛
• تشارك في تطوير المعلومات الحديثة والتقنيات التعليمية.

المتخصصين مركز تولي اهتماما خاصا لحفظ وتعزيز الصحة العقلية والجسدية والأخلاقية للأطفال.

ما مدى فعالية "المدرسة الجديدة" (ياروسلافل)؟ وتشير نتائج المسابقة أن جميع الأعمال التي قامت بها المتخصصين في هذه المؤسسة المبتكرة، التي بنيت في المنظور الصحيح.

وهناك سمة من المركز إلى تطوير المشاريع والبحوث في حقل متعدد التخصصات من المعرفة العلمية التي تسمح لك للبحث عن سبل حل المشاكل الحادة التوجه الاجتماعي والاقتصادي، لضمان الاستخدام العملي للأعمال التي تم إنشاؤها.

استنتاج

التركيز الرئيسي لمركز الابتكار هو تطوير الإبداعية للتكيف الطفل في الظروف الاجتماعية والاقتصادية الحالية. المتطلبات الجديدة التي تنطبق على التعليم الحديث، ويضطر إلى تغيير طريقة التفكير، لتشكيل جيل الشباب والمواطنة الفاعلة.

وبالنظر إلى أن هيكل مركز يضم اتحاد جميع مراحل التدريب، وهناك ظهور تدريجي من الخصائص النفسية والفكرية للطفل، والتنمية المستقلة لها من معلمه خلق مسار التعليمي.

العمل بين الجامعات البحثية مركز تركيزا على تشكيل ونشر تقنيات مبتكرة، وإنشاء ودعم الموهوبين من الأطفال.

المدرسين والمعلمين الذين لديهم درجة، تساعد الأطفال على تطوير تقنيات البحث المتطورة، التي نفذت بتوجيه من تجاربهم خطيرة، عملية الردود الواردة واستخلاص النتائج، لمقارنة هذه الفرضية مع نتائج الأنشطة.

ويولى اهتمام خاص لمركز العمل مع الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية. مشروع خاص للعمل مع ويتم الأطفال ذوي الإعاقة من خلال استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر الحديثة. وأجرى تعليم الطلاب في المنزل، ويرد كل طفل واحد أو أكثر الموجهين، مساعدتها على تطوير في المسار التعليمي معين، مع الأخذ بعين الاعتبار مستوى قدراتهم الفكرية. نفذ العمل تحت رقابة صارمة من طبيب نفساني الطفل.

مقدمة عمل منهجية نشاط المشروع يسمح لنا لتطوير استقلالية الأطفال الموهوبين، ومهارات العمل التجريبي، استطلاعات الرأي العام. أثناء معالجة البيانات التي تم الحصول عليها من تلاميذ المدارس استخدام المعالجة الإحصائية، واستخدام أنواع مختلفة من الأخطاء.