طرق تدريس التاريخ

طرق تدريس العلوم الإنسانية في العقدين الماضيين شهدت تغيرات كبيرة. هذا يرجع أساسا إلى التحولات الاجتماعية والسياسية التي وقعت في مطلع التسعينات من القرن الماضي هذا. هو ظاهر في أساليب تدريس التاريخ - تخصص رئيسي عن طريق الوسائل التي شكلت وعي مواطني الاتحاد السوفياتي السابق.

اليوم، وقد تم تدريس التاريخ يختلف اختلافا جذريا. في المقام الأول، قمنا بتغيير البرنامج، شارك فيها عدد كبير من الساعات المخصصة هو تاريخ البلاد، والثانية - تتعلق الطالب لموضوع العملية التعليمية. من الآن فصاعدا، فهي ليست مجرد وعاء، وهي مليئة المعرفة. وهو يشارك بنشاط في الدرس، هو "الشعلة"، التي هي قادرة على إحياء الاهتمام الدرس، في هذا الموضوع. طرق تدريس التاريخ في المدارس القائمة على مشاركة الطلاب في جميع أشكال أنشطة التعلم. للقيام بذلك، المعلم ومجموعة متنوعة من أشكال التعليم، الذي يجب أن تعمل بمهارة كل الوقت المخصص لدراسة الموضوع.

الآن نحن نركز على النقاط الرئيسية التي حصلت على أسلوب تدريس التخصصات التاريخية في السنوات الأخيرة. أولا وقبل كل شيء، هو النشاط الذي هو على رأس أي درس. اختيار طريقة يعتمد على الأهداف التي وضعها المعلم اتباعها، والخصائص النفسية للفئة، وكيف أن الأطفال هم على استعداد للعمل وفقا للإجراءات من المهارات الأكاديمية، التي تعمل فيها. لتسهيل فهم المواد يمكن أن تستخدم دوائر المنطق، والإشارات المرجعية، ولتعزيز النشاط المعرفي - الأعمال ألعاب وخلاقة مختبرات والبحوث التاريخية.

في تطبيق هذه الابتكارات بين الأطفال تطوير المنطق والإدراك من خلال جمعية جديدة، أي مصلحة في المشاكل الاجتماعية والسياسية، اكتسبت مهارات في استخدام أساس تجريبي ومواجهة التحديات الجديدة على أساس من الخبرة.

ل طرق التدريس أصبحت أكثر نشاطا، يمكنك تطبيق الأساليب المذكورة أدناه.

1. التفكير النقدي. الأحداث والشخصيات والأحداث تصلح للنقد، التي يتعلم بها الطلاب ليس فقط للعثور على الجوانب السلبية، ولكن الإيجابية أيضا.
2. العصف الذهني. تحت ينبغي أن طلابه التعبير عن آرائهم ومقترحاتهم حول هذه القضية على الفور، تقريبا من دون تفكير. في ظل هذه الردود التسرع يتعلمون التي سيتم استردادها من مجموعة من الحلول الممكنة، وحتى أكثر من رائع، وتلك الحبوب العقلاني، الذي هو في الواقع تستحق النظر.
3. مسح سلسلة - تشكيل سلسلة من القرارات، من بينها لاختيار الأفضل. وهكذا يمكن للمعلم بناء الرسم التجريدي على متن الطائرة.

إلى طرق تدريس التاريخ أصبح أكثر حيوية وغنية، ويمكن استخدامها في الاتصالات المتعددة التخصصات الكامل. أثناء الدروس، يمكنك استخدام الرابط في المقام الأول مع الأدب، ومثل هذه الأعمال بأنها "ويل من فيت" Griboyedov، غوغول "المفتش الحكومة"، "الذي يعيش حسنا في روسيا" نيكراسوف.

لدراسة الموضوعات الرئيسية التي لم يتم تضمينها في كميات كبيرة في البرنامج، يمكنك إنشاء المختبر الإبداعي، ستعرض نتائجه في الفصول الدراسية. عند دراسة خطابات الحرب يمكن تحليلها من الجبهة عقد التاريخي NEP فترة الدراسة، والتكيف الجماعية. في هذه الحالة، يمكن أن تدافع جماعي المقالات، والعمل في مجموعات صغيرة. ونتيجة لأعمال الطلاب دفاع عن آرائهم، وتعلم أن تسامح مع الآخرين وتحفيز والدخول في محادثة في محاورا لها. هذه المناهج الجديدة لا تعطي أطفالهم إلى Miss - في الفصول الدراسية، فإنها تصبح القضاة التاريخ تشكل موقف المدني فيما يتعلق بالأحداث التي تساعد على تعزيز الشعور بالفخر لبلدهم.