التعليم الحديث وتحليل المعلم من العمل التربوي

قبل المعلمين الحديثة لتلبية مجموعة من المتطلبات على النتائج التي يتم الحكم عادة على أداء عمله. ولكن تبين أن المقصود الجهود المبذولة حاليا من المعلمين وأولياء الأمور لإعطاء الطفل أكبر قدر ممكن من المعرفة وكذلك لتطوير المهارات الفكرية إلى البئر تمرير الامتحان والمسجلين في الجامعات أو الكليات. ومن يتم تقييم عمل المعلم من هذا المنظور. ولكن لسبب ما، وتحليل العمل التربوي هو عمليا لا تؤخذ بعين الاعتبار. هذه المادة سوف محاولة لفهم الفروق الدقيقة في هذه المسألة.

العملية التعليمية ليست الوحيدة التعليمية، ولكن في جوهرها ينبغي أن يكون دائما في العملية التعليمية. هذا هو السبب في بيئة حديثة المدرسة على تطوير الإمكانات الفكرية للمن جانب واحد. هذه سياسة الحكومة يؤدي إلى انتشار الرذيلة في المجتمع اليوم، والوقاحه والجهل. لذلك، قبل أن نتحدث عن نتائج الدراسة، فمن الضروري إجراء تحليل للمعلم العمل التربوي. بالطبع، يتم تحديد تشكيل الأخلاقي إلى حد كبير من قبل عائلته، ولكن دور المدارس في معظم الحالات عالية جدا، لأن التنمية تجري في الفريق.

كل عام دراسي يجب أن تبدأ مع حقيقة أن تحليل خطة التربوي عمل معلم الصف. ملزمة له أن تهدف إلى تطوير المعايير التالية، والتي هي أساس تشكيل شخصية كاملة ومتعددة.

أولا، التربية الأخلاقية. بالإضافة إلى حقيقة أن الطلاب يجب أن تعطى معرفة ما هو سيء وما هو جيد، فمن الضروري أن تولي اهتماما لتطوير عادات بهذه الطريقة في التصرف. والحقيقة هي أن معرفة لا يكفي، فمن الضروري قبول عاطفيا والتصرف بناء على معرفتهم المكتسبة.

ثانيا، التربية الجمالية. ولتحقيق ذلك، يجب على المعلم يستعرض العمل التربوي وتشمل الأنشطة التي من شأنها تطوير الإحساس بالجمال، والصفات الجمالية والذوق السليم.

الثالث، التربية الوطنية هو جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، وكل درس، فقط لأن في هذه الحالة، "روح الوطن الام" ستكون جزءا من جيل الشباب من الوعي الذاتي. ومساهمة لا تقدر بثمن لتحقيق هذا الهدف هو جعل دروس الأدب والتاريخ.

رابعا، ينبغي أن تشمل العمل التربوي من تحليل كل من الثقافة العمالية. على الرغم من أن أحدث الاتجاهات والتوجهات وزارة التربية والتعليم تتطلب أن الطلاب لا يستطيعون أن يقدموا إلى المدرسة واجبات العمل. ولكن النظافة العامة في الفصول الدراسية وعلى أرض المدرسة لن يكون إلا من فائدة في تعليم الطلاب.

خامسا، يجب علينا أن لا ننسى تشكيل نمط حياة صحي وموقف دقيق لجسمك، لأنه جزء لا يتجزأ من أي نوع من التعليم. لافتا الانتباه إلى الضرر الذي سيجلب استخدام أي المؤثرات العقلية غير ضرورية.

سادسا، من حيث العمل التربوي يجب أن تكون الإجراءات التي تهدف إلى تشكيل موقف الحرص على البيئة والطبيعة.

في قلب العملية التعليمية، والهدف الأهم هو وضع لا يعترض وموضوع أنشطتها. لذلك، يمكن للطالب لا تخضع لتلاعب من المعلم، وأنه يجب أن تعلم أن وضع أهداف لأنفسهم لتحقيق هذه الأهداف، والسيطرة على أفعالهم وتقييم النتائج.

يجب أن يتضمن تحليل العمل التربوي للمعلم الصف بحضور جميع المعلمات أن الخطة كانت كاملة ونفذت مهمة تنمية شخصية الطفل.