كيفية تطوير القدرات الإبداعية للطفل

قدرات نفسية هي سمة من شخص، بسبب التي يمكن الحصول بنجاح تلك أو غيرها من المهارات. هذا لا يؤثر على جودة الحرفية نفسها، كما تجلى ذلك في سرعة وسهولة الحصول على مهارات معينة. الإبداع يمكن أن يتجلى في مختلف مجالات النشاط. انها تسمح لك لخلق شيء جديد لم يكن موجودا من قبل.

بالإضافة إلى الأساس البيولوجي لهذه الصفات، بما في ذلك تشريحية الخلقية والخصائص الفسيولوجية، هناك الاجتماعي، أي البيئة وتعزيز التنمية. وهكذا، فإن القدرات الإبداعية للطفل بسبب المعلمات التالية.

الأول، هو وجود الغرائز والميول اللازمة. وبالإضافة إلى ذلك، تحتاج إلى أن يكون الدافع للمشاركة في أي نشاط. النقطة الحاسمة هي الظروف الاجتماعية. هذا هو حال الآباء والمعلمين أو غيرهم من الكبار الطفل المحيطة لاحظ عاجلا إنتاجية خلاقة منه في أي نشاط وبدأ الاشتباك معه في هذا الاتجاه، والأرجح أنه في المستقبل وقال انه سيكون ناجحا مما لو وضعت عملية على شريحة.

علم النفس يعمل تورنس، الذي خلق نظام قياس الإبداع، يمكنك غالبا ما تجد حجة أنه هو الأسرة والمدرسة تؤثر على تنمية أو تدمير إمكانات الطفل الإبداعية. في كثير من الأحيان الأطفال الموهوبين لديهم مشاكل في التواصل مع أقرانهم، لأنهم لا نقبل أي انحرافات مجموعة من السلوك العام أو التفكير. هناك العديد من التقنيات التي يمكن أن تساعد على التكيف من الأفراد الموهوبين في الفريق.

أولا، لا بد من تعليم الطفل للتعبير عن أفكارهم متاحة للآخرين، للمجتمع ينظر لهم كمساهمة يخدم احتياجاتها الخاصة. ملاحظات أخرى يجب أن نحاول التحدث بلطف.

ثانيا، الأطفال الموهوبين تحتاج لإظهار أنها تدعم الأفكار والمبادئ والمثل العليا، ويحظى باحترام كبير في هذا الفريق. ومن الضروري لتعليم الطفل على التركيز على أداء مهمة محددة، وألا يضيع على "شخصية" وتحقيق حالة معينة.

وهذه التقنيات تساعد كل من البالغين والأطفال على حل الصراعات، في حين تبقى مستقلة، ولكن مع الأخذ بعين الاعتبار مصالح المجموعة.

تنمية القدرات الإبداعية للتلاميذ إلى حد كبير يعتمد على شخصية المعلم. تحفيز في تلميذه بعض نوعية، لا بد له من الحصول عليها. شخص مختص ينظرون بشكل كاف الأفكار الجديدة والخبرات فرحة انتصاراتهم من يظهر الطفل مثال مقنع.

تنمية القدرات الإبداعية لل أطفال تعتمد على عدد من الشروط. لذلك، في العمل مع الاطفال الموهوبين يجب أن تلتزم بالإرشادات التالية.

من المهم إنشاء دافئ وتأمين الجو النفسي. ومن الضروري ليس فقط لدعم الطفل في مساعيه، ولكن لإظهار التعاطف له الفشل. فمن الأفضل لتجنب أي تعليقات سلبية حول الطفل. يحتاج البالغين لمساعدة الطفل إذا كان يشعر بخيبة أمل أو شك - المشاعر التي من المؤكد أن يجتمع في العمليات التي تستخدم البحث الإبداعي. فمن المستحسن لتعليم الأطفال للعثور على مكافأة في حد ذاته وأقل تقلق بشأن عدم الاعتراف بإنجازاتهم حولها.

يجب الحفاظ على الإبداع، مما يجعل من الممكن لجو جيد. يمكنك تقديم المشورة للأفراد الذين يمتلكون لهم أن يصبحوا "المغامرين الذكي" الذي فتح في بعض الأحيان إلا أن الاعتماد على حدسهم، على الرغم من المخاطر.

الكبار - الآباء والمعلمين - الحاجة إلى معرفة أن الإبداع في درجات متفاوتة شائعة لمعظم الأطفال. ولكن إلى أي مدى يتم تطوير أنها، هناك سوف تستفيد بعد ذلك يعتمد على بيئة الطفل.