التربية الأخلاقية والروحية للطلاب - المهم في تكوين الشخصية.

تساهم الظروف المعيشية اليوم إلى حقيقة أن معظم الآباء والأمهات لديك لقضاء الكثير من وقتهم في العمل. ونتيجة لذلك، التربية الأخلاقية والروحية من تلاميذ المدارس في الأسرة يتلاشى في الخلفية. ومن المؤسف أنه في المدرسة التي بدأت تولي اهتماما يذكر.

يجب أن المعلمين وأولياء الأمور يسعى ليس فقط لإعطاء الأطفال المعرفة النظرية، ولكن أيضا تطوير فيهم العطف والإنسانية، وحب الطبيعة واحترام الآخرين. التربية الأخلاقية والروحية من الطلاب ينبغي أن تكون الأولوية الأولى. ولكن على نحو متزايد، شبكة يطفو على السطح بكرات، أبطال الذي هم من الأطفال وتعرضهم لسوء المعاملة من قبل أقرانهم أو من قبل الحيوانات. من الصعب أن نصدق أن مثل ولادتهم. يصبح الأطفال عنيف في وقت لاحق، والمسؤولية الكاملة عن التربية الأخلاقية والروحية من الطلاب يجب أن تقع على عاتق من البالغين، وكثير منها ما تهمل حاليا اجبهم.

ومن الجدير بالذكر أن العديد من المدارس تستخدم ضعت خصيصا في هذه البرامج مؤسسات التعليم الروحي والأخلاقي للطلاب. ولكن، للأسف، في معظم الحالات، ليست سوى المدارس الثانوية الكبيرة والمدارس للعائلات الثرية. في مثل هذه الحالات، والآباء نقل مسؤولياتها إلى المعلمين، وينسى أن لديهم للمساهمة في هذه العملية.

تنفيذ هذه البرامج داخل أسوار المدارس العادية يؤدي إلى تكاليف إضافية: .. وتخصيص ساعات الدوام المدرسي، ودفع عمل المعلم، وما إلى ذلك ليست دائما فضيلة، على سبيل المثال، المدارس الريفية، الذي الميزانية محدودة جدا.

التنمية الأخلاقية والروحية للطلاب لديها أهداف والأهداف التالية:

- تشكيل قدرات الطفل واحتياجات التنمية الأخلاقية.

- تعزيز الأخلاق .

- التربية الوطنية (المدرسة الابتدائية وطلاب المدارس الثانوية)؛

- تعزيز التسامح واحترام الآخرين.

مع التطور المستمر لاقتصاد البلاد وتعزيز حب الوطن والفخر لبلادهم تلعب دورا هاما. على هذه الخلفية، وغالبا ما يتم انزالها التربية الأخلاقية والروحية من تلاميذ المدارس إلى الخلفية. وقد نشأ هذا الوضع نتيجة لحقيقة أن الدولة تهتم في المقام الأول في تعليم الأجيال والمعرفة في الحياة السياسية للبلد.

ويولى اهتمام كبير لتعليم مواطن يحب بلده وهو رجل وطني. ولذلك، فإن برنامج تعليم وطني يسعى التنمية في المواطنة من الشباب باعتبارها أهم القيم الروحية والأخلاقية.

التنمية الأخلاقية والوطنية يجب أن يأتي أولا إذا تنشئة تلميذ. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن المجتمع يحتاج إلى جديد هذا النوع من الشخصية، و الذي يرتبط ارتباطا وثيقا مصيره مع مستقبل الوطن. هذا هو الهدف من المعلمين وأولياء الأمور في الطفل vostpitat الوطنية والمواطنة. لا ننسى الاطفال - مستقبلنا.