السمعية والبصرية الذاكرة

بالإضافة إلى العمليات الإدراكية الفكرية الإدراكية ، هناك أيضا عمليات ذاكري. وهي مكونات للنشاط المعرفي البشري، ترتبط ارتباطا وثيقا بعملياتها الإدراكية، والنشاط الفكري. تسمى الصور الناشئة من الذاكرة التمثيل.

تفسير مفهوم الذاكرة

ومن المعروف أن هذه عملية الحفاظ على الخبرة المكتسبة سابقا، هو الذي يجعل من الممكن إعادة استخدام هذا الأخير في العمل، وكذلك العودة إلى عالم الوعي. يربط ماضي الفرد مع حاضره، وكذلك المستقبل. الذاكرة هي الوظيفة المعرفية الأكثر أهمية، والتي هي الأساس لمزيد من التعلم والتنمية.

والخبرة السابقة تتمثل في تجديد صور الأشياء التي تم التقاطها بشكل فردي، والعمليات التي كان ينظر إليها في الماضي، والحركات المكتسبة سابقا، والإجراءات، والمشاعر، والرغبات، والأفكار التي ظهرت مرة واحدة.

عمليات الذاكرة الأساسية

وتشمل هذه:

• التخزين؛
• الاعتراف.
• التشغيل.

يمر مباشرة في الدماغ من كل من المحفزات الداخلية والخارجية من جميع أنواع الإثارة ترك ما يسمى اجتاحت فيه، واستمر لسنوات عديدة. يتحدث المجازي، يمكن أن يتصور أنه في قشرة مسارات نصف الكرة الأرضية للثغرات المذكورة سابقا هي ثقب، في ضوء ذلك، في وقت لاحق، والاتصالات العصبية تبدو أسرع وأسهل. يتم الحفاظ على هذه الأخيرة، ومن ثم تأتي إلى الحياة في حالة تكرار من الإثارة، أو يموت، إذا لم يكرر، ثم ينسى "الضعف". وهكذا، فإن عملية تشكيل والحفاظ على اتصالات مؤقتة هي الأساس الفسيولوجي للذاكرة.

آلية الظاهرة قيد النظر

المعلومات التي تأتي من الأجهزة الحسية تتم معالجتها بواسطة الذاكرة الحسية، والتي تضمن الاحتفاظ بها لفترة قصيرة بما فيه الكفاية من الوقت (عادة أقل من دقيقة).

اعتمادا على نوع من التحفيز، وهذا الأخير قد يكون:

• إكويك (اتصال مع السمع).
• مبدع (اتصال بالرؤية)، وما إلى ذلك.

ويقترح علماء النفس أنه في الذاكرة الحسية أن علامات المادية للمعلومات الواردة ثابتة. وبعبارة أخرى، في هذه المرحلة، يتم التمييز بين الحفظ - العيون أو الأنف.

مباشرة بعد الانتهاء من استلام أي معلومات، تبدأ عملية، مثل النسيان.

أنواع الذاكرة

وهناك عدد من المعايير لتصنيفها، أحدها تقسيمها وقت حفظ المواد المستلمة، والآخر من قبل المحلل السائد في عمليات الحفظ والاستنساخ وحفظ المواد التي سبق ذكرها.

لذا، في الحالة الأولى من المعتاد تخصيص عدة أنواع من الذاكرة:

• عملية؛
• على الفور؛
• راثية.
• على المدى القصير.
• على المدى الطويل.

وفي الحالة الثانية نحن نتحدث عن البصرية، الشمية، السمعية، عن طريق اللمس وأنواع أخرى من الذاكرة. الآن نحن معرفة المزيد عن ما السمعية والبصرية الذاكرة.

الأول يعتبر تحفيظا جيدا، استنساخ دقيق إلى حد ما من أنواع مختلفة من الأصوات، على سبيل المثال، الموسيقية، والكلام. الذاكرة السمعية ضرورية لعلماء اللغة، السمعية، الموسيقيين، وأيضا للأشخاص الذين يدرسون اللغات الأجنبية.

يتم توصيل الذاكرة البصرية أولا مع المحافظة، ثم مع استنساخ الصور البصرية المستلمة. في كثير من الأحيان، وهذا النوع هو الأصيل في الناس الذين لديهم الإدراك إيديتيك، هؤلاء الأفراد قادرون على "رؤية" الصورة التي تم التقاطها لفترة زمنية طويلة بالفعل في الخيال بعد نهاية تأثير على الأجهزة الشعور المقابلة . وبناء على ذلك، فإن نوع الذاكرة المعنية يعني القدرة على تخيل الموضوع.

لذلك، بعد أن علمنا ما هي السمعية والبصرية الذاكرة، سيكون من المجدي أن تولي اهتماما للقضايا المتعلقة بإمكانية تنميتها. لهذا الغرض من الضروري معالجة التقنيات الخاصة.

تطوير الذاكرة البصرية

بالتأكيد، الجميع على الأقل واجهت مرة واحدة مع مثل هذا الوضع، عندما شخص من البيئة تذكر بسهولة المعلومات التفصيلية الجديدة. معظم الناس لديهم الذاكرة البصرية على المدى القصير. وهو يحدد القدرة على حفظ المعلومات البصرية، وتعميق التفاهم في وجود بعض المواد البصرية.

حتى الآن، هناك تقنيات تساعد على تحسين الذاكرة. واحدة من الطرق الأكثر شيوعا هو تدريب الخيال، وتطوير التفكير الإبداعي، واستخدام الجمعيات. على سبيل المثال، إذا كنت بحاجة إلى حفظ الأرقام متعددة القيم تحتاج إلى تمثيلها بطريقة مثل النباتات والحيوانات والأشياء جامدة. لذلك، يمكن للوحدة أن تكون وظيفة على جانب الطريق، وهما هو بجعة، ستة هو قفل (مفتوح)، ثمانية هي دمية ماتريوشكا، وما إذا أصبح من الصعب أن نتصور الصورة بأكملها في وقت واحد، يمكنك محاولة رسم رسم.

تطوير الذاكرة السمعية

كما أصبح واضحا، والسمعية والبصرية الذاكرة يمكن أن تكون قابلة للتدريب. لقد نظرنا بالفعل كيفية تحسين الذاكرة البصرية، والآن نحن نتعلم كيفية تدريب السمعية. هذا النوع من الذاكرة يلعب دورا هاما لحفظ كلمة جديدة، والأغاني، والقصائد. ممارسة فعالة للتنمية في هذه الحالة - "الاستماع والتذكر". على سبيل المثال، إذا كان هذا الطفل، بعد الاستماع إلى حكاية قصيرة ("ريبكي")، وقال انه يجب تكرار ذلك في التسلسل الدقيق.

شكل مبسط للمهمة مناسب للأطفال الأصغر سنا: أسماء العديد من الأزواج (الأربطة الأحذية، ملعقة لوحة، الخ). يتم تسهيل تطوير السمع بواسطة صوت الأشياء البسيطة. وسوف يكون من المفيد لشراء للطفل لعبة الآلات الموسيقية. يمكنك أيضا إظهار الأصوات المختلفة، وبعد ذلك سوف يكون الطفل لتخمين الصك.

وهكذا، يمكن القول بأمان أن الذاكرة السمعية والبصرية هي قابلة للتدريب، وخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة. وحتى الآن، هناك العديد من الأساليب، فإنه يبقى فقط لاختيار الحق واحد.

وأخيرا تجدر الإشارة إلى أن المادة تعتبر مفاهيم مثل الذاكرة البصرية والسمعية. وصف مفصل لعمليات الذاكرة.