كيفية وضع خطة تعليمية للطبقات العليا

وتعتمد فعالية العمل التعليمي في العديد من النواحي على التخطيط الصحيح له في بداية العام الدراسي. إذا كانت الوثائق صحيحة، ثم في وقت لاحق المعلمين قادرين على تجنب العديد من الأخطاء. ولن تحدد الخطة التعليمية فقط الآفاق الشاملة لحل المهام المحددة، بل ستحلل أيضا العمل المنجز.

ما هو الخطيئة لإخفاء، في الممارسة العملية، والمعلمين غالبا ما تشير إلى هذه الوثيقة باعتبارها شكليا. من خلال كتابة خطة للإدارة، نادرا ما تتبعها، وهو خطأ شائع، ومضيعة للوقت. والغرض من هذه الخطة هو توضيح أنشطة المعلم، لضمان الوفاء بهذه المتطلبات للعملية التعليمية، منهجية ومنهجية. يجب أن تشير الخطة التعليمية إلى المحتوى، وحجم، ووقت العمل في هذا الاتجاه.

مع منظمة مختصة، هذه الوثيقة يمكن أن تكون مجرد شكلي، ولكن مساعدة جيدة في العمل، وخاصة بالنسبة لمعلم مبتدئ. وفيما يتعلق بكيفية وضع خطة للعمل التعليمي في الصف العاشر، ينبغي مراعاة عدد من المتطلبات والتوصيات. وينبغي أن تركز الأنشطة على تنمية الأطفال وإعمال مصالحهم. يجب أن تعكس الوثائق الأحداث التي تحدث في الفصول الدراسية. من المهم جدا ربط العملية التعليمية بالحياة المحيطة. وهذا يعني أنه من الضروري تهيئة الظروف للطلاب لتحقيق معرفتهم ومهاراتهم في الممارسة العملية. هنا يمكنك تضمين لحظات لحماية البيئة وتحويلها.

تقليديا، تميز هذه الوثيقة بين العديد من الوظائف. أولا، المبدأ التوجيهي، أي تحديد أنشطة محددة. ثانيا، وظيفة التنبؤية، والذي يسمح لك لتقديم نتائج تقريبية من العمل. وبالإضافة إلى ذلك، تنظم الخطة التعليمية الأنشطة، وتسهم في تحسين السيطرة على تنفيذ الأهداف.

وينبغي أن تتضمن خطة العمل التعليمي في الصف الحادي عشر أنشطة للإرشاد المهني. ويتميز هذا العمر بالبحث عن الذات والنشاط المهني في المستقبل. بالإضافة إلى اجتماعات المائدة المستديرة وغيرها من الأحداث المماثلة، يمكنك القيام برحلة إلى مركز التوظيف، وإدخال الأطفال إلى التخصصات التي هي في الطلب على سوق العمل. من المهم جدا أن تشمل الطلاب في مختلف الأنشطة.

الخطة التعليمية هي وثيقة تنص في البداية على جميع الأنشطة المخطط لها لهذا العام. وينبغي أن يبدأ بتحليل العمل للسنة السابقة. ثم يتم تعيين أهداف ومهام جديدة. عند صياغة وثيقة، ينبغي للمرء أن يعتمد على خطة عمل على مستوى المدرسة. ولكن ينصح المعلم لاختيار وشيء من بلده، ومناسبة للمهام الموكلة إليهم. لا أعتقد أن الخطة - انها شيء ثابت، والتي يجب اتباعها. في سياق العمل، فمن الممكن تماما لاستكمال، تغيير، واختيار الأشكال المثلى وأساليب العمل. في نفس الوقت فمن المستحسن أن تأخذ في الاعتبار مصالح الأطفال، وميزاتهم، والقدرات الإبداعية.